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奥尔夫音乐教学法的核心特点是?

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以下()选项不属于奥尔夫教学法的教学原理 以下哪一项教学手段属于奥尔夫教学法?(  ) 奥尔夫音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点是()。 奥尔夫音乐教学法是由匈牙利作曲家奥尔夫创立的儿童音乐教育理论、教材和方法律动是其重要的组成部分 对音乐教学法的控制,就是要优选教学法,要注意()。 凯洛夫的五段教学法是特点是:()。 音乐教学法推行的课程改革是指全面推进()的核心举措 “元素性音乐教育”是奥尔夫教学法的独创风格和特色,合唱是柯达伊教学法的主要教学形式,教材大多取材于本国的民歌,体态律动是达尔克罗兹教学法主要的教学方式,铃木教学法则尤其注重早期教育和创设良好的学习环境,强调孩子应该象学习本国语言那样地学习音乐。 “元素性音乐教育”是奥尔夫教学法的独创风格和特色,合唱是柯达伊教学法的主要教学形式,教材大多取材于本国的民歌,体态律动是达尔克罗兹教学法主要的教学方式,铃木教学法则尤其注重早期教育和创设良好的学习环境,强调孩子应该象学习本国语言那样地学习音乐() 体验性音乐教学法包括() 情境教学法的核心是()。 情境教学法的核心是() 下列是蒙台梭利教学法主要特点是()。 语言性音乐教学法包括 奥尔夫教学法包括三方面,节奏、旋律练习和(  )。 中国大学MOOC: 当前西方第二语言教学法比较流行的教学法流派是交际型教学法,其特点是强调培养语言__________能力,不足之处是存在忽视语言的结构教学的倾向。 教学法的特点包括__________。 教学法的特点包括__________。 20 世纪三大音乐教学法不包括: 情景教学法的核心在于()
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