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拓展训练法是运用一定的实物和教具,通过实地示范,使受训者明白某种事物是如何完成的()
单选题
拓展训练法是运用一定的实物和教具,通过实地示范,使受训者明白某种事物是如何完成的()
A. 正确
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单选题
拓展训练法是运用一定的实物和教具,通过实地示范,使受训者明白某种事物是如何完成的()
A.正确 B.错误
答案
单选题
演示法是运用一定的实物和教具,通过实地示范,使受训者明白某种事务是如何完成的,演示法要求()。
A.示范前准备好所有的用具,搁置整齐;让每个受训者都能看清示范物;示范完毕,让每个受中者试一试对每个受训者的试做都给予立即的反馈 B.示范前准备好所有的用具,搁置整齐;让每个受训者都能看清示范物;示范完毕,让每个受中者试一试对每个受训者的试做无需反馈 C.只能在实训场地进行 D.只能通过多媒体演示完成
答案
单选题
教学方法中的演示法是指运用一定的,通过实地示范,使受训者明白某种工作是如何完成的()
A.实物和教具 B.模拟和演示 C.举例和演示 D.教具和演示
答案
单选题
培训者结合培训内容,运用实物和教具,通过亲身操作,使受训者了解正规操作步骤的方法是
A.示范 B.示教 C.实习 D.实践 E.讨论
答案
判断题
演示法,是教练员通过展示实物、教具、示范性实验、示范动作等,以显示真实的或模拟的各种现象和过程,使受训者从观察中获得感性知识,领会概念,是一种运用较为广泛的教学方法。()
答案
判断题
演示法,是教练员通过展示实物.教具.示范性实验.示范动作等,以显示真实的或模拟的各种现象和过程,使受训者从观察中获得感性知识,正确领会概念,是一种运用较为广泛的教学方法()
答案
判断题
演示法,是教练员通过展示实物.教具.示范性实验.示范动作等,以显示真实的或模拟的各种现象和过程,使受训者从观察中获得感性知识,正确领会概念,是一种运用较为广泛的教学方法。
答案
单选题
模拟训练法可以提高受训者的( )。
A.特定应变能力 B.特殊工作技能 C.处理问题能力 D.特定工作行为
答案
单选题
借助实物和教具,通过操作示范,使培训者了解某项操作是如何完成的。这种教学方法是()
A.讲授法 B.演示法 C.讨论法 D.研讨法
答案
主观题
分解训练法分为单纯分解训练法、分解训练法、分解训练法、分解训练法
答案
热门试题
( )是一定的方法、方式使受训人员掌握既定的训练内容,它是训练内容的直接反应。
(2015年11月)模拟训练法可以提高受训者的( ) 。
适宜行为调整和心理训练的培训方法主要有角色扮演法、行为模仿法、拓展训练法等。( )
重复训练法和间歇训练法最主要的不同之处是( )
把实物、教具展示给学生观察,或通过示范性实验使学生掌握知识的方法称为()
试述间歇训练法、重复训练法、持续训练法的差异点
教师运用实物与教具进行示范实验,指导学生获取知识的教学方法是( )。
重复训练法和间歇训练法本质上区别不大。()
在王者荣耀中,通过对战电脑来演练教练布置的战术,是使用了以下哪种训练方法?: 分解训练 对抗训练法 有\无阻碍训练法 比赛训练法
OJT训练法的操作要领包括说明、示范、操作、边说边做和定期检查。
教师通过向学生展示各种实物或教具,进行示范性实验,使学生获得知识的教学方法是()
演示法是老师通过展示各种实物、教具进行示范性实验或通过现代化教学手段使学生获取知识的教学方法,其基本要求包括()
通过展示实物、直观教具,进行示范性实验的教学方法是_______。
法特莱克训练法属于持续训练法。()
教师通过展示实物、直观教具进行示范实验,指导学生获取知识的方法是()
采用小强度以持续训练法和间歇训练法为主是发展小运动员的()。
培训是指让受训者通过一定的教育训练手段,达到预期的水平,使受训者掌握某种技能的方式。下列选项中关于培训的变化趋势的说法,错误的是()
运用头脑风暴训练法训练学生的思维所应遵循的原则有哪些?
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