1959年以后成为苏联学前教育机构中的主要类型的是（）

苏联学前教育机构招收从出生到7岁的儿童，其最广泛的类型是( ) 简述德国学前教育机构的主要类型。 苏联学前教育理论流派以其鲜明的（）主张为标识，重视学前教育机构的工作是其特色 英国学前教育机构的主要举办机构和类型。 简述英国学前教育机构的主要举办机构和类型 表明苏联的学前教育制度基本确立，具有苏联特色的学前教育制度基本形成的文件是 ( ) 战后德国学前教育机构的主要类型之一是() 为苏联社会主义学前教育体系的形成奠定基础的学前教育理论是（）的学前教育理论。 法国学前教育最传统、最主要的免费学前教育机构是（） 为迎接新世纪的到来,针对苏联学前教育的一些主要特点或缺点，苏联曾制定《学前教育构想》,该构想制定的时间是（） 简述苏联学前教育特色及其利弊 前苏联的学前教育学院的任务是培养学前教育高级干部，并兼有学前教育理论研究的功能。() 医院日托主要是（）学前教育机构的一种重要类型。 （），是来中国最早的苏联学前教育专家。 前苏联学前教育理论流派的代表是（） 主要研究学前教育的美育问题,出版了《学前教育学》、《儿童的造型创作》等著作的苏联学 前教育家是（） 下列属于学前教育机构常见事故类型的是（ ）。 美国学前教育机构的两种主要类型是保育学校和（） 美国学前教育机构的两种主要类型之一是( ) 美国学前教育机构的两种主要类型之一是( )