初级社会化发生在幼年和儿童时期，学校是这一阶段最主要的社会化机构（）

一个人在儿童、青少年时期的社会化，是个人社会化的初级阶段，该社会化类型是指（） 农业社会主义改造的第一阶段主要对发展互助组，同时试办初级社（） “教育孩子，使孩子社会化”是哪一阶段家庭的发展任务 “教育孩子，使孩子社会化”是哪一阶段家庭的发展任务（） 我国对农业进行社会主义改造经历了互助组、初级社和高级社三个发展阶段。第一阶段主要是发展互助组，同时试办初级社。互助组属于 我国对农业进行社会主义改造经历了互助组、初级社和高级社三个发展阶段。第一阶段主要是发展互助组，同时试办初级社。互助组属于 "教育孩子，使孩子社会化"，这是哪一阶段家庭的发展任务 "教育孩子，使孩子社会化"，这是哪一阶段家庭的发展任务 次级社会化发生在儿童阶段晚期并持续到成年期，在这个阶段，承担个人社会化的主要机构或力量有（）。 学校如何帮助儿童实现社会化？ 处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征（　　） 儿童阶段儿童情绪社会化的重要标志是（　　）。 社会化是要儿童时期完成的过程（） 1957至1966年是我国全面建设社会主义的时期，这一阶段的历史特征是（） 从11世纪到18世纪，是高等学校的职能演变的第一阶段，这一阶段的主要职能是（） 卢梭反对让儿童在12岁以前读书和学习，认为这一阶段是儿童的睡眠期（） 儿童处于这一阶段时，能够进行假设性思维，智力发展趋于成熟，这一阶段时指皮亚杰的认知……阶级理论中的（） 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。这一阶段必须坚持和完善（）的分配制度。 小学阶段是儿童思维发展的重大转折时期，从以（）为主要形式向以（）为主要形式过渡是这一阶段儿童思维发展的基本特征，也是儿童思维发展过程的质变。 党的十三大对我国所处的社会阶段做了重要论述，认为我国仍然处在社会主义初级阶段，这一阶段的社会性质是()。