成人可以通过多种方式为幼儿提供机会，引导幼儿诉说心中感受，表达情绪情感，让他们获得适当的发泄。这种方法是()  

通过提问等方式是可以引导幼儿思考并对事物进行比较性观察和连续观察。（） 引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿（）的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。 引导幼儿积极参加（ ）、探索等方式，培养幼儿合作学习的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。 如何运用多种形式，引导幼儿学习加减运算? 教师在教学中可以通过()形式引导幼儿进行发散练习，培养幼儿创造性思维。 植物是可以通过多种方式长时间生存的。() 婴幼儿主被动操训练，可以直接让婴幼儿被动地改变（），为婴幼儿的运动机会提供更多的次数。 良好的幼儿园心理环境要为幼儿提供同伴之间共同游戏和学习的机会，为幼儿()提供了条件。 幼儿园科学教育活动的设计就是教师为实现科学教育目标，采用多种方式和方法，引导幼儿进行科学教育活动的过程。() 教师使用多种方法引导幼儿观察，下面正确的是（）。 教师使用多种方法引导幼儿观察，下面正确的是（） 成人过多的阻止会限制婴幼儿合理的探索，形成（）。 游戏活动所用的玩教具、成人使用的技巧方法、提供的多种练习机会，婴幼儿的各种表现等是在执行个别化教学计划过程中（）。 写作教学要从内容入手，引导学生通过多种途径积累（）。 写作教学要从内容入手，引导学生通过多种途径积累 为幼儿提供的食物要比成人的细软些，这主要是因为幼儿（）。 游戏为幼儿提供了大量交流的机会、操作的机会、表达的机会和（） 幼儿园的教育活动应是(   )引导幼儿生动、活泼、主动活动的多种形式的教育过程。 在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是( )。 在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是（ ）。