单选题

提出“正谊明道”,后来被朱熹发展为“正其义不谋其利,明其道不计其功”的是(  )

A. 孔丘
B. 老子
C. 董仲舒
D. 朱熹

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单选题
提出“正谊明道”,后来被朱熹发展为“正其义不谋其利,明其道不计其功”的是(  )
A.孔丘 B.老子 C.董仲舒 D.朱熹
答案
单选题
“正其义不谋其利,明其道不计其功”反映的是效用论思想()
A.正确 B.错误
答案
判断题
“正其义不谋其利”出自董仲舒
答案
判断题
有这种觉解,他就为社会的利益做各种事,或如儒家所说,他做事是为了“正其义不谋其利”。 这句话的引号使用正确。
A.对 B.错
答案
单选题
清代思想家颜元,主张要“正其谊以谋其利,明其道而计其功”,认为考察实事实功的完成,要强调义利并重、道功兼收,以“功”、“用”来判断、评价道德。可见他对价值的评价坚持了
A.能力有大小与贡献须尽力的统一 B.物质贡献与精神贡献的统一 C.完善自身与贡献社会的统一 D.动机与效果的统一
答案
单选题
墨子讲“言有三表”即理论有三个标准。在三表中,最重要的乃是第三:“发以为刑政,观其中国家百姓人民之利”。墨子还说“义也者,何以知义之为正也,天下有义则治,无义则乱。吾义此知义之为正也。”董仲舒也肯“天之生人也,使人生义与利。利以养其体,义也养其心。心不得义不能乐,体不得利不能安”。朱熹宣扬“不谋利,不计功”他强调“必以仁义为先,而不是以功利为急”由此判断()
A.在义利观上,儒家讲义,墨家讲利 B.儒家和墨家的义利观是完全不同的 C.墨子认为“义有利于天下,所以为正”可见他的根本出发点是义 D.儒家义利观中,义与利的关系,二者孰轻孰重,才是义利观的核心所在
答案
单选题
所谓修身在正其心者,身有所()则不得其正,有所恐惧则不得其正,有所好乐则不得其正,有所忧患则不得其正。
A.奋第 B.奋弃 C.忿惕 D.负第
答案
单选题
“身有所忿懥,则不得其正;有所恐惧,则不得其正;有所好乐,则不得其正;有所忧患,则不得其正。”讲的是人()在于正其()
A.齐家,身 B.修身,家 C.修身,心 D.齐家,心
答案
单选题
所谓修身在正其心者,身有所()则不得其正,有所恐惧则不得其正,有所好乐则不得其正,有所忧患则不得其正。
A.奋第 B.奋弃 C.忿懥 D.负第
答案
单选题
朱熹在其编纂的《大学》中指出:“古之欲明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家。欲齐其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先诚其意。欲诚其意者,先致其知。致知在格物。”朱熹此话的意图是()
A.强调知识分子要加强自身的修养 B.鼓励知识分子加强科学研究 C.强调存天理,灭人欲 D.强调知识分子应该把理论和实践相结合
答案
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早在什是么时代朱熹的理学被奉为正不统思想() 孔子说“君子修身,内正其心,外正其容”。 正虚而邪不盛,其治则是 正虚而邪不盛,其治则是 正虚而邪不盛,其治则是 中华优秀传统文化博大精深、源远流长,其中的思想精华和道德精髓是社会主义核心价值观的重要思想源泉。以下古语蕴含的思想依次是()。 ①“民,吾同胞;物,吾与也”——摘自张载《西铭》 ②“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟”—摘自《荀子》 ③“信,国之宝也,民之所凭也”——摘自《左传》 ④“正其谊不谋其利,明其道不计其功”——董仲舒 宋真宗赵恒御笔做“劝学篇”,有“书中自有黄金屋”流布天下几近千年。黄金榜求龙头望,成了书生实现人生价值的“自古华山一条道”。当“黄金屋”成为读书的唯一价值取向时,很容易将一个民族的思维纳入功利和实用的框架,看似加速了现代化的进程,实则开了历史的倒车。借书籍端正人生要义,“正其谊不谋其利,明其道不计其功”才是书籍的王道。这段文字要表达的意思是() 宋真宗赵恒御笔做“劝学篇”,有“书中自有黄金屋”流布天下几近千年。黄金榜求龙头望,成了书生实现人生价值的“自古华山一条道”。当“黄金屋”成为读书的唯一价值取向时,很容易将一个民族的思维纳入功利和实用的框架,看似加速了现代化的进程,实则开了历史的倒车。借书籍端正人生要义,“正其谊不谋其利,明其道不计其功”才是书的王道。 这段文字要表达的意思是( )。 宋真宗赵恒御笔做“劝学篇”,有“书中自有黄金屋”流布天下几近千年。黄金榜求龙头望,成了书生实现人生价值的“自古华山一条道”。当“黄金屋”成为读书的唯一价值取向时,很容易将一个民族的思维纳人功利和实用的框架,看似加速了现代化的进程,实则开了历史的倒车。借书籍端正人生要义,“正其谊不谋其利,明其道不计其功”才是书的王道。这段文字要表达的意思是( )。 宋真宗赵恒御笔做“劝学篇”,有“书中自有黄金屋”流布天下几近千年。黄金榜求龙头望,成了书生实现人生价值的“自古华山一条道”。当“黄金屋”成为读书的唯一价值取向时,很容易将一个民族的思维纳入功利和实用的框架,看似加速了现代化的进程,实则开了历史的倒车。借书籍端正人生要义,“正其义不谋其利,明其道不计其功”才是书的王道。这段文字要表达的意思是(  )。 儒家思想在不同时代都曾发生相应历史变化。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一故为人君者,正心以正朝廷,正朝廷以正百官,正百官以正万民,正万民以正四方。四方正,远近莫敢不壹于正……《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统……臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。 ——司马迁《汉书•董仲舒传》 材料二天下之事,千变万化,其端无穷,而无一不本于人主之心者,此自然之理也。故人主之心正,则天下之事无一不出于正;人主之心不正,则天下之事无一得由于正。 ——朱熹《朱文公文集》卷十一 结合材料一、二,简要分析朱熹的观点和董仲舒有何相似之处?结合所学知识,指出朱熹对儒家干预政治提出的具体要求。 翻译:义者,正也。何以知义之为正也?天下有义则治,无义则乱。我以此知义之为正也。 君子之修身也,内正其身,外正其容这是我国古代名人()的名言 支柱整正横线路方向支柱外倾时允许其不超过() 曲线半径越大,其正矢越大,反之则正矢越小。 填入下面语段括号内的语句,最恰当的一项是( ) 还有的人,可能了解到社会的存在,他是社会的一员。这个社会是一个整体,( )。有这种觉解,他就为社会的利益做各种事,或如儒家所说,他做事是为了正其义不谋其利。 正虚邪实,其治则是() 正虚邪实,其治则是 正虚邪实,其治则是 下面句中横线上填入的内容与语段衔接得最恰当的一项是()还有的人,可能了解到社会的存在,他是社会的一员。这个社会是一个整体,__。有这种觉解,他就为社会的利益做各种事,或如儒家所说,他做事是为了“正其义不谋其利
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