（2006年4月）根据课程的任务，可以将课程划分为（）型课程、拓展型课程和研究型课程。

将课程分为基础型课程，拓展型课程，研究型课程，这是从课程的任务角度划分的。（　　） 根据课程的任务，将课程分为____型课程、拓展型课程和研究型课程。 根据课程的任务，将课程分为（）型课程、拓展型课程和研究型课程 根据课程的任务，将课程分为{pz_填空}型课程、拓展型课程和研究型课程。 根据课程的任务，课程可以分为基础型课程.研究型课程和（） 根据课程任务，可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。 根据课程的任务，可以将课程分为（） 课程的分类标准多种多样，按照课程的任务可以将课程分为基础型课程与拓展型课程。 根据课程任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程、________。 根据课程任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程、________。 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程的划分依据是()． 根据课程任务，可将课程分为基础型课程、研究型课程和（ ） 将课程划分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程的标准是（） 根据课程的任务，课程可分为基础型课程、__课程和__课程。 根据课程的任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程和（ ）。 根据课程任务不同，课程类型可分为基础型课程、__________课程和研究型课程。 根据课程的任务，课程可分为（ ）课程、（ ）课程和研究型课程。 根据课程任务，课程可以分为（） 根据课程任务分类，课程可以分为（） 根据课程任务，可以把课程分为()．