推进人文医学，对医生在文化素养上要求：
A. 树立终身
B. 至少掌握一门外语。
C. 通过学习文、史、哲及艺术等门类的知识来提高自己的修养。
D. 西方科学的理性和求实精神、怀
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推进人文医学，对医生在文化素养上要求：
A.树立终身 B.至少掌握一门外语。 C.通过学习文、史、哲及艺术等门类的知识来提高自己的修养。 D.西方科学的理性和求实精神、怀
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医学人文精神对医生提出了哪些要求
A.对医生文化素质的要求 B.对医生审美观的要求 C.对医生社会适应能力的要求 D.对医生的功利心提出了要求
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对园长文化专业素养方面的要求，目的在于（）
A.完善管理制度 B.提升管理档次 C.实行内行领导 D.调动积极性
答案
对园长提出文化专业素养方面的要求，目的在于()
A.完善管理制度 B.提升管理档次 C.调动员工积极性 D.实行内行领导
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对于教师来说，知识素养要比能力素养和人文素养更重要（）
答案
人文素养的核心是
答案
()是人文素养的基础。
A.科学技术是第一生产力，科学技术关系到人类的利益，而伦理学基本问题则是道德与利益的关系问题 B.科技伦理主要是规定科技价值与社会规范 C.科技伦理不同于科技道德，其研究内容不同 D.科技伦理就是研究科学技运用所带来的职业道德问题
答案
要顺应时代要求，必须反思“应试教育”，改革教育理念和培养模式，推进素质教育，这就必须注重大学生人文素养和科学素养的同步提升。
答案
人文素养的核心是对人类生存意义和价值的关怀。
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人文素养内涵的层次包括（）
A.基本层-—人性 B.中间层——情感 C.发展层——理性 D.高境界层——超越性
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人文素养的建立基础是
人文素养可以理解为:
人文素养的层次不包括（）
医师对人文医学的态度，正确的是
人文实践活动是人文素养成长的必由之路，人文素养的成长需要良好人文环境的熏陶，要引导学生去体会并参与创造良好的人文环境（）
医学道义论要求医生
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人文素养的建立基础是（）。
人文素养可以区分为三个不同层面，即人文知识、（）和人文精神
医师应当学习掌握人文医学知识，提高人文素质，对患者实行人文关怀，真诚、耐心与（）。
医师应当学习掌握人文医学知识，提高人文素质，对患者实行人文关怀，真诚、耐心与（）
作为一个未来的专业人员,需要在以下素养上有所提升。
家庭医生的专业是医学科学，不需要加强人文社会方面的基本训练。（）
家庭医生的专业是医学科学，不需要加强人文社会方面的基本训练（）
教师的素养：职业道德素养、文化素养、能力素养。
教师的人文素养，以人文精神为标志，具体包括以下方面（ ）。
医生怎样做最符合医学道德要求
医学道义论要求医生( )
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《大学生高尔夫文化讲堂》是一扇“文化视窗”将帮助我们从一个全新的认识视角，了解高尔夫运动的历史人文与社会变迁，提高我们对客观世界的认识与评价能力，完善人文素养，拓展知识视野。（ ）
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