根据2001年教育部印发的《基础教育课程改革纲要(试行)》,我国小学阶段以

2001年,教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行》》规定,我国普通高中阶段的课程设置方式是（） 2001年,教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行》》规定,我国普通高中阶段的课程设置方式是（） 2001年，教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，我国普通高中阶段的课程设置方式是( )。 （）年6月7日，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》，其中明确规定在高中试行学分制管理。 为宏观指导和统筹课程改革的推进，教育部于2001年6月8日，正式颁发了《基础教育课程改革纲要(试行)》，并于2001年9月在全国38个国家级实验区进行基础教育课程改革的实验。() 按照《基础教育课程改革纲要》试行（2001）的要求，初中阶段的课程（） 基础教育新课程改革是新中国课程改革，依据2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》精神于当年秋季进入实验区（） 根据《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，小学阶段（　　） 《基础教育课程改革纲要（试行）》中规定的基础教育课程改革的具体目标不包括（） 以下符合2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》的基本要求是（ ） 以下符合2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》的基本要求是（ ） 《基础教育课程改革纲要(试行)》提出，高中以( ) 2001年，教育部印发了(　)的通知。在世纪之交，我国大力推进基础教育课程改革调整和改革基础教育的课程体系、机构、内容，构建符合素质要求的新的基础教育课程体系。 以下符合2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》的基本要求的是（ ） 基础教育课程改革纲要（试行）》提出,普通高中（） （）年，教育部颁布了《基础教育课程改革纲要》（试行），明确提出我国基础教育实行“国家、地方和学校三级课程管理模式” 2001年6月，《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布实施，标志着我国第（　）次课程改革开始。 2001年6月，《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布实施，标志着我国第（　）次课程改革开始。 (2015广西)《基础教育课程改革纲要(试行)》提出，高中以()。 《基础教育课程改革纲要（试行）》提出，小学阶段的课程以（）为主