婴幼儿粗大动作发展评价后要根据婴幼儿的具体情况和家庭的可接受性，重点分析教养过程中存在的主要问题，有针对性地（）。

评价分析婴幼儿各粗大动作发育水平的方法是（）。 婴幼儿发展评价是指对个别婴幼儿的（）进行科学的评价。 粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情，大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。 下面不属于婴幼儿粗大动作发展规律的是（）。 下面不属于婴幼儿粗大动作的是（ ）。 进行粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情，婴幼儿如有不适应立即停止。 选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的方法要（）。 选择和设计婴幼儿粗大动作练习的意义是什么？ 0-1岁婴幼儿粗大动作以（ ）运动为主。 婴幼儿发展评价的方法不包括（） 婴幼儿粗大动作的近远规律即由身体中心向（）发展动作技能。 婴幼儿粗大动作发展的（）是指其在粗大动作发展过程中有与众不同的差异表现 选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的方法要繁杂有趣。 粗大动作发展水平的评估是以婴幼儿粗大动作一般发展水平为参照，通过（）讲行的 育婴师在（）个别化粗大动作教学计划前必须了解掌握婴幼儿粗大动作发展的个别特点。 0-6个月，婴幼儿粗大动作的发展特点，表述正确的是（） 13-18个月，婴幼儿粗大动作的发展特点，表述正确的是（） “任何一个婴幼儿粗大动作训练过程中都要遵循抬头—翻身—坐—爬—站—走的顺序，不可随意选择”，这是指婴幼儿粗大动作训练应遵循（）原则。 任何一个婴幼儿粗大动作训练过程中都要遵循抬头—翻身—坐—爬—站—走的顺序，不可随意选择，这是指婴幼儿粗大动作训练应遵循（）原则 婴幼儿粗大动作练习必须遵循抬头—翻身、坐、爬、站、走的顺序，这是粗大动作训练的（）。