单选题

尊重学生的学习主体地位,正确的是()。

A. 学生喜欢什么,教师就教什么
B. 调动学生的积极性,促进其能动学习
C. 对学生多表扬,不能批评学生
D. 以学生为中心,教师跟着学生走

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单选题
尊重学生的学习主体地位,正确的是()。
A.学生喜欢什么,教师就教什么 B.调动学生的积极性,促进其能动学习 C.对学生多表扬,不能批评学生 D.以学生为中心,教师跟着学生走
答案
单选题
中小学教学应面向全体学生,尊重学生身心发展规律,尊重学生主体地位,尊重学生个体差异,遵循学科教学规律,科学有效地实施教学活动()
A.正确 B.错误
答案
单选题
尊重学生首先要尊重学生的()
A.自尊心 B.兴趣爱好 C.意愿
答案
单选题
尊重学生首先要尊重学生的()
A.自尊心 B.意愿 C.兴趣爱好
答案
主观题
尊重学生首先要尊重学生的()。
答案
单选题
实施学生自我教育必须注意:①尊重学生,相信学生;②了解学生,把握学生特点;③给学生自我教育的机会;④发挥学生的主体地位;其中正确的是()
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
答案
单选题
“尊重学生”包括()。
A.尊重学生人格和权利 B.尊重学生的个人感受 C.尊重学生的独特体验 D.前三者都是
答案
判断题
在教育过程中,教师要发挥主体作用,同时也要尊重学生的主导作用,为学生的学习创造条件()
答案
多选题
教师尊重学生家长的正确方式包括()。
A.将“捣蛋生”让家长领回家 B.主动联系及时沟通 C.听取建议积极配合 D.学生犯错让家长来校惩罚
答案
多选题
教师尊重学生家长的正确方式包括()
A.学生犯错让家长来校惩罚 B.将“捣蛋生”让家长领回家 C.听取建议积极配合 D.主动联系及时沟通
答案
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为什么要尊重学生? 教师应该尊重学生。 语文综合性学习要突出学生的自主性,充分尊重学生的兴趣、爱好。 关心爱护学生,尊重学生人格,()对待学生。 新课程的基本理念之一是突出()主体,尊重学生个体差异。 尊重学生文化就是允许学生文化自由发展。 关爱学生的核心是尊重学生人格。(  ) 关爱学生的核心是尊重学生人格() 教师必须尊重学生家长的() 新课改背景下我们要充分尊重学生的主体性,在评价学生方面都要用奖励表扬的方法。() 尊重学生()的地位,重视学生()的教育,现在越来越成为中外教育人士的普遍共识和实践信条 班级管理中的民主就是尊重学生,与学生商量() 在尊重学生差异和主体性的情况下,教师对学生的客观评价利于将评价和教学() 教师作为教学的组织者和引导者,是沟通学生与音乐的桥梁。教学中应突出学生的主体地位,提倡学生自主学习和探究式学习方式,充分发掘学生的音乐潜能。在这个过程中教师也应注意要爱护和尊重学生,以上叙述所要表达的观点是()。 教师不能体罚学生体现了教师应该尊重学生的()。 严格要求与尊重学生相结合原则 学校应当尊重学生的受教育权利,小学不得开除学生。 教师尊重学生,公平对待每位学生,体现了教师()道德要求 关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生() 作为德育主体的教师价值体现在对学生道德成长的引导上。其主体性的发挥必须以尊重学生的人格为前提。()
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