单选题

在幼儿园课程评价中,既是课程评价对象,又是课程评价主体的是( )

A. 教师和家长
B. 管理人员和教师
C. 教师和儿童
D. 管理人员和儿童

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单选题
在幼儿园课程评价中,既是课程评价对象,又是课程评价主体的是()
A.家庭访问 B.书信便笺 C.家园联系手册 D.家长会
答案
单选题
在幼儿园课程评价中,既是课程评价对象,又是课程评价主体的是( )
A.教师和家长 B.管理人员和教师 C.教师和儿童 D.管理人员和儿童
答案
单选题
在幼儿园课程评价中,既是课程评价对象,又是课程评价主体的是()
A.教师和家长 B.管理人员和教师 C.教师和幼儿 D.管理人员和幼儿
答案
单选题
在幼儿园课程评价中,既是课程评价对象,又是课程评价主体的是(  )
A.教师和家长 B.管理人员和教师 C.教师和儿童 D.管理人员和儿童
答案
主观题
在幼儿园课程评价中,既是课程评价的对象,又是课程评价的主体的是( )
答案
单选题
既是课程评价的“对象”,又是课程评价的“主体”是()
A.园长 B.专家 C.家长 D.教师和幼儿
答案
单选题
既是课程评价的对象,又是评价的主体的是( )
A.园长 B.专家 C.家长 D.教师和幼儿
答案
单选题
在幼儿园课程评价的类型中,根据评价的主体不同可将课程评价分为()。
A.鉴别儿童 B.检核课程 C.评定教师 D.制定评价标准
答案
单选题
在幼儿园课程评价的类型中,根据评价的主体不同可将课程评价分为( )
A.形成性评价和终结性评价 B.定性评价和定量评价 C.整体评价、局部评价、单纯评价 D.内部评价和外部评价
答案
单选题
教师和幼儿既是课程评价的“对象”,又是()
A.评价的“客体” B.评价的“主体” C.评价的“指导者” D.评价标准的“制定者”
答案
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