多选题

教师在编写教学设计方案时都要编写教学目标,下列关于编写教学目标时应注意的问题中,你认为正确的是()。

A. 目标的确定必须以科学为前提,要以课程标准和教学总目标为依据
B. 要符合学生心理特征与心理发展规律,根据学生不同的年龄段、不同的学龄段,制定相对应的目标
C. 要体现教学循序渐进的原则和实现教学要求的规范
D. 编写教学目标时,教学目标的行为主体要明确
E. 编写的教学目标要明确、具体

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多选题
教师在编写教学设计方案时都要编写教学目标,下列关于编写教学目标时应注意的问题中,你认为正确的是()。
A.目标的确定必须以科学为前提,要以课程标准和教学总目标为依据 B.要符合学生心理特征与心理发展规律,根据学生不同的年龄段、不同的学龄段,制定相对应的目标 C.要体现教学循序渐进的原则和实现教学要求的规范 D.编写教学目标时,教学目标的行为主体要明确 E.编写的教学目标要明确、具体
答案
单选题
编写教学设计方案是()。
A.教学设计的结束 B.教学流程设计 C.也就是编写教案 D.教学评价方案
答案
多选题
在编写技防评审方案时,各分系统设计方案的编写内容包括:()
A.系统组成及主要设备 B.基本工作原理和系统主要功能 C.系统技术指标 D.前端设备布置
答案
主观题
编写教学目标时应做到哪些
答案
主观题
编写教学目标时应做到哪些
答案
多选题
教师在备课设计教学过程时要完成以下计划的编写()。
A.学期(或学年)教学进度计划 B.教学计划 C.单元(或课题)教学计划 D.课程计划 E.课时教学计划(教案)
答案
多选题
备课的任务是研究教学大纲和教材,根据()设计和编写教学方案。
A.教学目标 B.课程内容 C.教材 D.学员的具体情况 E.教学方法
答案
单选题
()的任务是研究教学大纲和教材,并根据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。
A.教学 B.上课 C.授课 D.备课
答案
单选题
编写理论课教案时,确定教学()是明确教学目标的前提。
A.手段 B.设备 C.项目
答案
主观题
请为此课编写教学设计。
答案
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