相关试题
换一换
编写教学目标采用的ABCD法是指（）
A.教学对象 B.教学资源 C.教学对象 D.教学对象
答案
编写教学目标采用的ABCD法是指（）
A.教学对象、资源、条件和标准 B.教学资源、行为、条件和标准 C.教学对象、行为、条件和标准 D.教学对象、行为、条件和过程
答案
编写学习目标的ABCD法适用于编写动作技能领域的教学目标，正确的ABCD顺序是（）
A.陈述学习对象，陈述行为，陈述行为发生的条件，行为目标的标准 B.陈述行为，陈述学习对象，陈述行为发生的条件，行为目标的标准 C.陈述行为发生的条件，陈述行为，陈述学习对象，行为目标的标准 D.行为目标的标准，陈述学习对象，陈述行为，陈述行为发生的条件
答案
教学目标编写的ABCD模式中，D指的是（）。
答案
教学目标编写的ABCD模式中，B指的是（）
A.条件 B.行为 C.标准 D.对象
答案
教学目标编写的 ABCD模式中, B指的是( )
答案
撰写教学目标的 “ABCD法”中的“ABCD”依次代表是（）
A.对象、行为、条件、标准 B.行为、标准、对象、条件 C.对象、行为、标准、条件 D.对象、标准、条件、行为
答案
著名的ABCD学习目标编写法中D是指（）。
A.行为 B.条件 C.标准 D.对象
答案
教学目标叙写的ABCD法。反映了（）
A.行为主义观点 B.认知主义观点 C.建构主义观点 D.人本主义观点
答案
学习目标编写的“ABCD”模式中的A指教学的对象；B指外显的（）；C指产生的条件；D指评价的标准。
答案
热门试题
学习目标编写的“ABCD”模式中的A指教学的对象；B指外显的行为；C指产生的条件；D指评价的（）。
“在指认和书写中，学生能迅速无误地读出和写出10个生字。”，按照教学目标编写的ABCD模式中，学生是指（）。
在马杰提出的教学目标的三要素基础上加上对教学（）的描术，形成了著名的ABCD教学目标编写法。
马杰提出来的教学目标编写的ABCD模式。也就是说一个目标的编写要包含对象、（ ）、条件、标准四个要素。
教师在编写教学设计方案时都要编写教学目标，下列关于编写教学目标时应注意的问题中，你认为正确的是（）。
教学目标的ABCD模式中的要素依次是（ ）。
培训讲义编写是落实培训目标搞好培训的核心，教学指导思想和教学目标通过讲义编写贯彻落实。
编写教学目标时应做到哪些
编写教学目标时应做到哪些
编写理论课教案时，确定教学（）是明确教学目标的前提。
党支部建设的目标要求是指（ABCD）
教学目标是指（）。
教学目标是指（）
教学目标是指（）。
编制地理教学目标的程序有：分析课标、确定知识点、（）、形成目标二维表、编写教学目标
编写教案最重要的两个环节是提出教学目标和_____。
在编写教学目标是应注意的问题中不正确的是（）
教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（）的能力。
学科教学目标是指（）。
行为目标ABCD表述方法中，ABCD所包含的四个要素是
使用微信扫一扫登录
