美术课程资源分为校内课程资源、校外课程资源、信息化资源、教师资源四大类。

列出五种可以利用的校外美术课程资源的场所或途径。 依据《义务教育美术课程标准(2011 年版)》，简述校外美术教学资源有哪些 对于信息化资源在美术课程中的运用与体现，《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订》中的定位是（) 下列资源中属于美术课程资源的是（）①学校资源②自然资源③社会资源④网络资源⑤物力资源 列出五种以上可以利用的校外美术课程资源的场所或途径。 课程属于校外课程资源的是（ ）。 简述开发及利用美术课程资源的意义。 简述美术课程资源开发与利用的内容。 简述开发与利用美术课程资源的意义。 依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》, 简述校外美术教学资源有哪些。 美术课程的开发有利于丰富美术教学的内容，提高美术教学的效率。下列选项中，属于校内课程资源的是() 简述美术课程资源的开发与利用的内容。 思想品德课程的课程资源主要包括文字与音像资源、人力资源、实践活动资源与信息化资源，其中文字与音像资源中最主要的资源是（）。 思想政治课程的课程资源主要包括文字与音像资源、人力资源、实践活动资源与信息化资源，其中文字与音像资源中最主要的资源是（）。 思想政治课程的课程资源主要包括文字与音像资源、人力资源、实践活动资源与信息化资源，其中文字与音像资源中最主要的资源是（）。 思想品德课程的课程资源主要包括文字与音像资源、人力资源、实践活动资源与信息化资源，其中文字与音像资源中最主要的资源是（）。 学校课程资源包括 课程资源和课程资源。 美术课程资源的开发利用的要点有哪些？ 按课程资源的功能划分，科学课程资源可以分为学校课程资源、家庭课程资源和社区课程资源。() 课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。高中思想政治课程资源包括（　　）。 ①文字与音像资源②人力资源 ③实践活动资源④信息化资源