单选题

回避条件作用:当厌恶刺激或不愉快情境出现,个体做出某种反应,从而逃避了厌恶刺激或不愉快情境,则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。

A. 下列不属于回避条件作用的是( )。
B. 看见路上的垃圾后绕道走开
C. 碰到烫的东西,赶紧缩回手来
D. 感觉屋内人声嘈杂时暂时离去
E. 害怕见生人不敢上街

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单选题
回避条件作用:当厌恶刺激或不愉快情境出现,个体做出某种反应,从而逃避了厌恶刺激或不愉快情境,则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。
A.下列不属于回避条件作用的是( )。 B.看见路上的垃圾后绕道走开 C.碰到烫的东西,赶紧缩回手来 D.感觉屋内人声嘈杂时暂时离去 E.害怕见生人不敢上街
答案
单选题
回避条件作用:当厌恶刺激或不愉快情境预示出现,个体做出某种反应,从而逃避了厌恶刺激或不愉快情境,则该反应在以后的类似情境中发生的几率增加。下列属于回避条件作用的是()
A.看见路上的垃圾后绕道走开 B.碰到烫的东西,赶紧缩回手 C.感觉屋内人声嘈杂时暂时离去 D.害怕见生人不敢上街
答案
单选题
回避条件作用:当厌恶刺激或不愉快情境出现,个体做出某种反应,从而逃避了厌恶刺激或不愉快情境,则该反应在以后的类似情境中发生的几率增加。下列不属于回避条件的是( )。
A.看见路上的垃圾后绕道走开 B.碰到烫的东西,赶紧缩回手 C.感觉屋内人声嘈杂时暂时离去 D.害怕见生人不敢上街
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单选题
:回避条件作用:当厌恶刺激或不愉快情境出现,个体做出某种反应,从而逃避了厌恶刺激或不愉快情境,则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。 下列不属于回避条件作用的是( )。
A.看见路上的垃圾后绕道走开 B.碰到烫的东西,赶紧缩回手来 C.感觉屋内人声嘈杂时暂时离去 D.害怕见生人不敢上街
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单选题
回避条件作用:当厌恶刺激或不愉快情境出现,个体做出某种反应,从而逃避了厌恶刺激或不愉快情境,则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。  下列不属于回避条件作用的是:
A.看见路上的垃圾后绕道走开 B.碰到烫的东西,赶紧缩回手来 C.感觉屋内人嘈杂时暂时离去 D.害怕见生人不敢走街
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单选题
回避条件作用:当厌恶刺激或不愉快情景出现,个体做出某种反应,从而逃避了厌恶刺激或不愉快情境,则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。下列不属于回避条件作用的是()
A.看见路上的垃圾后绕道走开 B.碰到烫的东西,赶紧缩回手来 C.感觉屋内人声嘈杂时暂时离去 D.害怕见生人不敢上街
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单选题
回避条件作用:当厌恶刺激或不愉快情境出现,个体做出某种反应,从而逃避了厌恶刺激或不愉快情境,则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。下列选项中,不属于回避条件作用的是()
A.看见路上的垃圾后绕道走开 B.碰到烫的东西,赶紧缩回手来 C.感觉屋内人声嘈杂时暂时离去 D.害怕见生人不敢上街
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单选题
回避条件作用亦称“回避学习”,指当厌恶刺激或不愉快情境预示出现,个体做出某反应,从而逃避了厌恶刺激或不愉快情境,则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。以下不属于回避条件作用的是:
A.小天因为加班不能参加期待已久的朋友聚会 B.小李通过哭闹远离了嘈杂环境,之后在嘈杂环境小李便开始哭闹 C.小陈关上房门逃避了父母的责骂,之后父母一责骂小陈便关上房门 D.小明怕辣拒绝了朋友吃川菜的邀请,此后朋友一旦决定吃川菜小明便拒绝
答案
单选题
回避条件作用:当厌恶刺激或不愉快情景出现,个体做出某种反应,从前邂逅了厌恶刺激或不愉快情景,则该反应在以后的类似情景中发生的概率增加。下列不属于回避条件作用的是:
A.看见路上的垃圾后绕道走开 B.碰到烫的东西,赶紧缩回手来 C.感觉屋内人声嘈杂时暂时离去 D.害怕见生人不敢上街
答案
单选题
当厌恶刺激或不愉快的情境出现时,有机体作出某种反应,从而逃避了厌恶刺激或不愉快情境,则该反应在以后的类似情景中发生的概率便增加。这类条件作用称为(  )
A.“回避条件作用” B.“逃避条件作用” C.“解除处罚” D.以上三项都不正确
答案
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如果个体在做出某种反应后,清除某种厌恶的刺激或不愉快的情景,从而使同类行为以后在类似情景中发生的概率增加,称之为() 通过消除或终止厌恶、不愉快的刺激来增强反应概率是() 负强化是通过消除或终止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率() 通过消除或终止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率,这属于正强化。( ) 正强化是通过呈现想要的愉快刺激来__________反应概率;负强化是通过消除或中止厌恶、不愉快的刺激来__________反应概率。 消除不愉快刺激使行为增加是() 当厌恶刺激出现时,有机体做出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便会增加。这类条件反应是(  )。 个人因担心某种不良后果或模糊性威胁的出现而产生的不愉快情绪是 为减少或消除某种不良行为的再次出现后施加的不愉快事件称为() 由于的不同,人们对某种味可产生愉快和不愉快的感觉() 个体因预感某种不利情况出现时而产生的一种担忧、紧张、不安、恐惧、不愉快等综合情绪体验为() 个体因预感到某种不利情况出现时而产生的一神担忧、紧张、不安、恐惧、不愉快等综合情绪体验为( ) 个体因预感到出现某种不利情况时,而产生的一种担忧、紧张、不安、恐惧、不愉快等综合情绪体验为()。 个体因预感到某种不利情况出现时而产生的一种担忧、紧张、不安、恐惧、不愉快等综合情绪体验为() 个体因预感到某种不利情况出现时而产生的一种担忧、紧张、不安、恐惧、不愉快等综合情绪体验为() 个体因预感到某种不利情况出现时而产生的一种担忧、紧张、不安、恐惧、不愉快等综合情绪体验为() 个体因预感到某种不利情况出现时而产生的一种担忧、紧张、不安、恐瞑、不愉快等综合情绪体验为() 个体因预感到某种不利情况出现时而产生的一种担忧 、紧张、不安、恐惧、不愉快等综合情绪体验为(    ) 将某些不愉快的刺激,通过直接作用或间接想象,与来访者须改变的行为症状联系起来,使其最终因感到厌恶而放弃这种行为,这种行为转变法是() 正强化指呈现愉快刺激或消除厌恶刺激来增强个体的反应概率。()
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