单选题

评价者由于对被评价者的某种印象而影响其对被评者的其他特征和品质的知觉,这是()

A. 晕轮效应
B. 定势效应
C. 参照效应
D. 近因效应

查看答案
该试题由用户170****30提供 查看答案人数:11360 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户170****30提供 查看答案人数:11361 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
单选题
评价者由于对被评价者的某种印象而影响其对被评者的其他特征和品质的知觉,这是()
A.晕轮效应 B.定势效应 C.参照效应 D.近因效应
答案
判断题
课程评价中教师既是被评价者,也是评价者。
答案
单选题
在医德评价中集评价者和被评价者于一体()
A.患者 B.医务人员 C.社会公众 D.患者亲属 E.医生
答案
判断题
在课程评价中,教师既是主要的被评价者,也是主要的评价者()
答案
单选题
在医德评价中集评价者和被评价者于一体的是
A.患者 B.医生 C.全体社会成员 D.全体医务人员 E.护士
答案
单选题
在幼儿园评价活动中,评价者和被评价者两者之间是()
A.相互分离的 B.相互统一的 C.相互对立的 D.相互包容的
答案
单选题
传统的教育评价以评价者为主体,被评价者完全处于被动地位。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
评价者或被评价者比较稳定、恒常的心理品质是指()。
A.评价的心理过程 B.评价的心理状态 C.评价的心理特征 D.评价的心理调控
答案
判断题
主体取向的评价认为课程评价是评价者与被评价者、教师与学生共同建构意义的过程。
A.对 B.错
答案
单选题
在学前教育评价中,评价者与评价者之间,以及被评者与被评者之间,相互接触、交流,能相互学习,取长补短,扬长避短,发挥优势,形成特色体现了学前教育评价的()。
A.导向功能 B.诊断功能 C.激励功能 D.交流功能
答案
热门试题
相对评价既不与客观标准进行比较,又不与其他被评价者进行比较,很容易使被评价者自我满足。() 被评价者的实际年龄41岁,评价年龄43.5岁,增长年龄36岁,此被评者属于 被评价者的实际年龄41岁,评价年龄47岁,增长年龄46岁,此被评者属于() 被评价者的实际年龄47岁,评价年龄43岁,增长年龄42岁,此被评者属于 被评价者的实际年龄48岁,评价年龄44岁,增长年龄43岁,此被评者属于 被评价者的实际年龄41岁,评价年龄47岁,增长年龄46岁,此被评者属于 被评价者的实际年龄52岁,评价年龄59岁,增长年龄53岁,该被评价者属于() 个体健康危险因素评价结果为:评价年龄高于实际年龄,说明被评价者(  )。 被评价者受到表扬或得到好评自信心会()。 被评价者可以自身纵比和与他人横比的评价否定客观评价。() 工程VES评价的评价者是()。 谈谈教育评价的他评中评价者的误差心理及其调控 ( )是指一个问题有若干个备选答案,让被评价者对其进行排序,或者从中选择符合某种条件的选项。 无领导小组讨论法可测评被评价者的( )。 首因效应也称第一印象,是指员工在绩效评价初期的绩效表现对评价者,评价其以后的绩效表现会产生延续性影响。 首因效应也称第一印象,是指员工在绩效评价初期的绩效表现对评价者,评价其以后的绩效表现会产生延续性影响。 首因效应也称为第一印象,是指员工在绩效评价初期的绩效表现对评价者评价其以后的绩效表现会产生延续性影响。 评价中心技术以行为观察为主,但是评价者对应聘者的观察、评估和解释由评价者随意确定。() 学术评价者与评价对象不包括() 评价者培训有利于评价者掌握进行评价操作的方法和评价沟通技巧,识别和预防评价中的误差。
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位