在柯尔伯格的儿童品德发展阶段理论中，以普通的道德原则和良心为评价基本原则的阶段是（）

简述柯尔伯格的道德发展阶段。 柯尔伯格用（ ）的方法来判定儿童道德发展阶段。 在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中惩罚定向阶段属于（　　） 简述柯尔伯格的道德发展阶段论。 试述柯尔伯格的道德发展阶段论。 根据柯尔伯格的品德发展阶段论，儿童的品德发展的服从与惩罚定向也称为（） 根据柯尔伯格的品德发展阶段论，儿童的品德发展的前习俗水平又可以分为（） 根据柯尔伯格的品德发展阶段论，儿童的品德发展的后习俗水平又可以分为（） 根据柯尔伯格的品德发展阶段论，儿童的品德发展的前习俗水平又可以分为（） 根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，以下处于习俗水平发展阶段的是( ) 柯尔伯格的道德发展阶段理论把道德发展分为哪三种水平？ 在柯尔伯格有关儿童道德发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（　　）。 根据柯尔伯格的品德发展阶段论，儿童的道德推理根据行为的直接后果来进行推理的阶段是（） 请论述柯尔伯格的道德发展阶段论。 请论述柯尔伯格的道德发展阶段论 柯尔伯格的道德发展阶段中的习俗水平包括（　　） 在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于。 在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（ )。 在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于( ) 根据柯尔伯格的品德发展阶段论，处于利己主义定向的儿童的道德判断依据是能否满足（）