单选题

案例研讨法与讨论法不同点在于:通过研讨不单是为了解决问题,而是侧重培养受训人员()

A. 辨论的能力
B. 表达的能力
C. 思辨的能力
D. 对问题的分析判断及解决问题能力

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单选题
案例研讨法与讨论法不同点在于:通过研讨不单是为了解决问题,而是侧重培养受训人员()
A.辨论的能力 B.表达的能力 C.思辨的能力 D.对问题的分析判断及解决问题能力
答案
单选题
在群体培训与开发中,案例研讨法与讨论法的主要区别在于,案例研讨法( )。
A.比较适宜于管理人员的培训与开发 B.需要一名或数名指导训练的人员担任主持人 C.采用集体讨论方式进行 D.不仅仅是为了解决问题,而是侧重于提高受训人员分析判断及问题解决的能力
答案
单选题
在群体培训与开发中,案例研讨法与讨论法的主要区别在于,案例研讨法()。
A.比较适宜于管理层人员的培训与开发 B.需要一名或数名指导训练的人员担任主持人 C.用集体讨论方式进行 D.不仅仅是为了解决问题,而是侧重于提高受训人员分析判断及问题解决的能力
答案
单选题
在群体培训与开发中,案例研讨法与讨论法的主要区别在于,案例研讨法(  )。
A.比较适宜于管理人员的培训与开发 B.需要一名或数名指导训练的人员担任主持人 C.用集体讨论方式进行 D.不仅仅是为了解决问题,而是侧重于提高受训人员分析判断及问题解决的能力
答案
单选题
在群体培训与开发中,案例研讨法与讨论法的主要区别在于,案例研讨法()。
A.比较适宜于管理层人员的培训与开发 B.需要一名或数名指导训练的人员担任主持 C.用集体讨论方式进行 D.不仅仅是为了解决问题,而是侧重于提高受训人员分析判断及问题解决的能力
答案
多选题
案例研讨法与讨论法不相同的是()。
A.对象不同 B.两者的适用范围不同 C.目的仅在于解决问题 D.侧重于提高受训人员分析判断能力 E.提高受训人员的问题解决能力
答案
判断题
.讨论法有什么特点?它与探究-研讨教学方法在运用上有什么不同?
答案
判断题
讨论法有什么特点?它与探究一研讨教学方法在运用上有什么不同?
答案
主观题
物体识别不单是测量三维空间的几何参数,还必须了解()
答案
判断题
讨论法按照费用与操作的复杂程度又可分为一般小组讨论与研讨会两种方式()
答案
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