()是依靠教育、社会舆论、传统习惯等方式来调整人与人、个人与社会之间关系的一种特殊的行为规范。

道德是由社会人际关系所决定的，以善恶为标准的，通过社会舆论内心信念和传统习惯来评价人们的行为。（） 广义的教育社会成本是指个人教育成本与教育社会公共成本的总和。 道德是指依靠（）、传统习惯、教育示范和内心信念来维持的社会实践活动。 道德以褒贬奖惩的方式调整人与人、人与社会、人与自然之间的关系。 道德是通过（）来调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范的总和。 （）是人们对于自身所依存的社会关系的一种自觉反映形式，是依靠教育、舆论和人们内心信念的力量，来调整人们相互关系的观念、原则、规范、准则等的总和。 道德是通过（）、（）和（）来调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范的总和。 道德是调整人与人之间以及个人与社会之间关系的一种特殊行为规范的总和。 道德规导向是思想政治工作通过道德的规范作用，以社会舆论、内心信念和传统习惯为调节方式所进行的行为导向。 牢骚与社会舆论不同，它带有更大的（）. 试述新闻舆论与社会舆论的联系和区别，并谈谈新闻舆论的特性与功能。 用以调整人们之间及个人与社会之间的行为规范是( ) 论述社会舆论的心理效果。 社会舆论对行政的监督 道德是指人类在改造自然和社会的实践中，一定社会以善恶、美丑、是非为标准，依靠（）来评价人们行为，调整人们之间以及个人与社会之间行为规范的总和。 简述社会舆论、行政行为习惯和行政人员的内心信念三种行政道德评价方式的关系。 上列各项中，属于社会舆论特点的是 调整人与人、人与集体之间关系的指导原则是（）。 下列关于社会舆论的提法中，错误的是 按照教育需求主体划分，教育需求可以划分为教育社会需求和教育个人需求。