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学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内,创设浓厚的科学学习氛围,为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛,重视儿童及教师科学素养、科学习惯的形成等()
判断题
学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内,创设浓厚的科学学习氛围,为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛,重视儿童及教师科学素养、科学习惯的形成等()
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学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内,创设浓厚的科学学习氛围,为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛,重视儿童及教师科学素养、科学习惯的形成等()
答案
案例分析题
根据学前儿童科学教育环境创设的要求,分析和评价你所在幼儿园的教育环境。
答案
案例分析题
根据学前儿童科学教育环境创设的要求,分析和评价你所了解的幼儿园的教育环境。
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判断题
创设幼儿园环境,主要是考虑幼儿园内环境,园外的环境可以不予考虑()
答案
判断题
创设幼儿园环境,主要是考虑幼儿园内环境,园外的环境可以不予考虑。
A.对 B.错
答案
判断题
创设幼儿园环境,主要是考虑幼儿园内环境,园外的环境可以不予考虑()
答案
判断题
幼儿园的心理环境是指幼儿园内对学前儿童发展产生影响的一切心理因素的总和。
答案
判断题
幼儿园心理环境的创设不需要学前儿童的参与。
答案
单选题
幼儿园心理环境的创设要避免教师中心主义,培养学前儿童的主体意识。这反映了幼儿园心理环境创设的()原则。
A.科学性原则 B.发展性原则 C.参与性原则 D.开放性原则
答案
单选题
幼儿园环境创设主要是指()
A.购买大型玩具 B.创设合格的物质条件和良好的精神环境 C.安装塑胶地板 D.选择较安静的场所
答案
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幼儿园环境创设主要是指
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出“幼儿园应为学前儿童提供健康、丰富的生活和活动环境”,这体现了幼儿园心理环境创设的哪一要求?( )
幼儿园的()是指幼儿园内对学前儿童发展产生影响的一切心理因素的总和。
学前儿童科学教育环境创设的要求有哪些?
广义的幼儿园物理环境是指幼儿园内对学前儿童发展有影响作用的各种物质要素的总和。
学前儿童科学教育环境创设的要求是什么?
幼儿园内环境创设的原则包括:()
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