教师从事的职业是一种以人的身心发展为对象的教育活动，而这种教育活动根本上是一种（）的活动。

教师从事教育工作的根本方向是：() ()是教师从事教育工作的根本动力。 教师从事教育工作的根本动力是：() 教育活动实现专门化，教师劳动正式成为一种专门职业是在 （） 对人的身心发展来说，学校教育是一种（　　） 对人的身心发展而言，学校教育是一种（） 教师是一种从事专门职业活动的专业人员，其资格的特定要求有（　　）。 高校教师从事科学研究的职业品质是（） 教师是一种从事专门职业活动的专业人员，具备其资格的特定要求有（ ）。 对人的身心发展来说，学校教育是一种（）环境。 教师职业幸福是指,教师通过教育活动,自由自觉实现()的一种快乐的心理体验 教师职业道德是教师从事职业活动必须遵循的行为准则。教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（） 教师专业化发展就是使教师的教育教学工作从一种职业或行业向一种专业发展，包括（），使教师成为终身发展的专业工作者。 教师从事教育教学工作的根本动力是（） 在中、小学，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（　　）。 是教师从事教育教学工作的根本动力 ()是工程师从事职业活动的首要责任原则。 {pz_填空}是学校培养人才的施工蓝图，是教师从事教育活动的基本依据。 教育活动就是一种促进转化的活动，受教育者的身心实际是转化的（） 教师的知识水平是教师从事教育工作的前提条件。（ ）