进行多媒体教学的听觉媒体选择时，如果教学内容涉及语音练习，则应该（）

课题：“多媒体技术的发展与应用”教学内容：①多媒体计算机技术中的“媒体”类型和特征：②多媒体技术的发展历史：③多媒体的关键性技术的几种类型及应用领域。教学对象：高中二年级学生教学环境：多媒体教室请针对以上材料回答下面的问题：（1）设置合适的教学重难点。（2）设置适合本节课的教学板书。（3）请选择本节课的教学方法 课题：“多媒体技术的发展与应用”教学内容：①多媒体计算机技术中的“媒体”类型和特征：②多媒体技术的发展历史：③多媒体的关键性技术的几种类型及应用领域。教学对象：高中二年级学生教学环境：多媒体教室请针对以上材料回答下面的问题：（1）设置合适的教学重难点。（2）设置适合本节课的教学板书。（3）请选择本节课的教学方法 多媒体教学环境不包括传统教学媒体。 下列教学设计程序①教学目标设计②教学媒体设计③教学策略设计④教学内容选择，正确的是（） 多媒体教学环境从功能上可以分为两类：多媒体演播教学环境和多媒体网络教学环境。（） 现在课堂教学中大量使用多媒体教学手段，对此你有何看法，请选择，并说说你的理由： （1）支持使用多媒体教学手段。 （2）反对使用多媒体教学手段。 多媒体教学教学软件开发主要包括多媒体教学软件的设计与制作。（） 几种常用的多媒体辅助教学方法中包括多媒体情景教学法、多媒体动态示范教学法、多媒体形象引探教学法和（） 学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、教学媒体和{ }。 多媒体为教学带来了革命性的进步，应该尽量多地使用多媒体进行教学。 教学活动的构成要素是教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境（） 如何选择语文教学中的多媒体？ 学习与教学的要素也包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境。( ) 教学媒体是教学内容的载体，是师生之间传递信息的工具。下列属于教学媒体的有（） 教学媒体是教学内容的载体，是师生之间传递信息的工具。下列属于教学媒体的有（） 根据教学媒体作用于人的感官不同,可以将教学媒体分为:非投影视觉媒体、投影视觉媒体、听觉媒体、视听觉媒体和综合媒体 多媒体教学的特点是多媒体教学具有多样性和有效性；多媒体教学具有准确性、可重复性、可发展性；多媒体教学能激发想象力和创造力；多媒体有利于自学（） 多媒体教学软件是一种根据教学目标设计的，表现特定的教学内容，反映一定教学策略的计算机教学程序（） 学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、教学媒体和{pz_填空}。 多媒体课堂教学