幼儿园与社区合作是幼儿教育发展的方向（）

幼儿园怎样与社区合作？ 韩国政府制定并颁布《幼儿教育振兴法》，将“新村合作幼儿园”改名为“新村幼儿园”的时间是( ) 《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，（ ）不仅是幼儿教育的重要资源，更是幼儿园教育的重要合作伙伴。 试述幼儿园怎样与社区合作。 1982年，韩国的《幼儿教育振兴法》中将“新村合作幼儿园”更名为（）。 幼儿园课程是实现幼儿教育目的内容。() ()不仅是幼儿教育的重要资源，更是幼儿园教育的重要合作伙伴。 幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。这是《幼儿园教育指导纲要（） 在幼儿教育改革的背景下，我国幼儿园办园体制也进行了改革，目前我国的幼儿园办园体制正在向（　　）的方向发展。 幼儿园课程是实现幼儿教育目的的内容。() 简述幼儿园与社区合作的意义。 幼儿园与社区合作的途径包括：() 幼儿园与社区合作的方式有（） 幼儿园与社区合作的意义在于（）。 论述幼儿园与社区合作的方法。   狭义的幼儿教育特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构教育（） 我国的()中明确规定“幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合作，共同担负教育幼儿的任务” 。这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。 我国的（）中明确规定，幼儿园应主动与幼儿家庭沟通合作，共同担负教育幼儿的任务，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策 　　幼儿园与社区从哪些途径进行合作能够对幼儿进行社会适应教育? 幼儿园与社区从哪些途径进行合作能够对幼儿进行社会适应教育