()不仅是幼儿教育的重要资源，更是幼儿园教育的重要合作伙伴。

幼儿教育即以幼儿为对象的教育，包括幼儿园教育与非幼儿园教育。 简述家园合作对幼儿园教育的重要性。 狭义的幼儿教育特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构教育（） 幼儿园应当将环境作为重要的教育资源。（） 幼儿园应当将环境作为重要的教育资源（） 幼儿园应当将环境作为重要的教育资源。（  ）   简述日本《幼儿园教育大纲》规定的幼儿教育目标。 我国幼儿园保育与教育的目标是完成幼儿园教育任务,提高幼儿园教育质量的重要指导思想（） 1982年，韩国的《幼儿教育振兴法》中将“新村合作幼儿园”更名为（）。 幼儿发展的任务与幼儿园教育的目标，决定了幼儿园教育的重要途径是（） 简述幼儿园开展幼儿教育活动的教育组织形式。 幼儿园课程是实现幼儿教育目的内容。() 韩国政府制定并颁布《幼儿教育振兴法》，将“新村合作幼儿园”改名为“新村幼儿园”的时间是( ) 教育目的、教育目标、幼儿教育目标、幼儿园教育目标之间的关系是（） 幼儿园课程是实现幼儿教育目的的内容。() 幼儿教育的基本要素包括教师、幼儿、幼儿园环境（） 幼儿教育的基本要素包括教师、幼儿、幼儿园环境（） 把幼儿教育机构命名为“幼儿园”的教育家是()   幼儿园教育区别于小学教育的重要特色为（）   幼儿园主要采用的幼儿教育教学法是（　）。