狭义的幼儿教育特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构教育（）

幼儿教育的基本要素包括教师、幼儿、幼儿园环境（） 幼儿园课程是实现幼儿教育目的的内容。() 教育目的、教育目标、幼儿教育目标、幼儿园教育目标之间的关系是（） 幼儿园教孩子学习拼音违反了幼儿教育的()   幼儿园作为独立的幼儿教育机构产生于 幼儿园主要采用的幼儿教育教学法是（　）。 把幼儿教育机构命名为“幼儿园”的教育家是()   幼儿教育不等于幼儿园教育，唯有（）才能有效地提高幼儿素质 幼儿教育不等于幼儿园教育，唯有（）才能有效地提高幼儿素质 最早将幼儿教育机构命名为幼儿园的是( ) 幼儿园作为专门的幼儿教育机构，环境应充分体现出教育性的特点。 幼儿园作为专门的幼儿教育机构，环境应充分体现出教育性的特点。 幼儿园作为专门的幼儿教育机构，环境应充分体现出教育性的特点（） 《幼儿园教育指导纲要》认为幼儿教育中的课程模式应该是()。 幼儿教育心理学的研究对象为幼儿教育，特别是幼儿园教育活动中（）与教育的心理现象及其基本规律 幼儿园保教通常是指幼儿园的保育工作，不涉及幼儿教育工作。() 《幼儿园教育指导纲要》对幼儿教育目标方面的表述和以往不同，它将幼儿作为目标表述的主语，充分肯定了我国幼儿教育对幼儿主体性的重视。 福禄贝尔是幼儿园创始人，被称为幼儿教育之父。（） 规定我国实施幼儿教育的组织为幼儿园的学制是() 幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中（）