简述数学教学中创设情境的意义。

在初中化学教学中如何创设教学情境？试举一例 下列选项中，不属于创设情境的教学活动是（　　）。 在英语教学中创设情境有哪些注意事项 在英语教学中创设情境有哪些注意事项 不是创设情境的教学方法是（　　）。 如何创设良好的课堂教学情境 创设教学情境时应注意哪些问题 创设问题情境是有效的教学策略，在创设情境时。应注意（）。 ①情境要围绕教学内容； ②情境具有一定的开放性和延展性； ③多创设情境吸引学生； ④情境要难易适度； ⑤情境要面向全体学生。 情境教学法是思想政治课教学的主要方法之一。简述思想政治课情境创设的基本要求。 历史教师在创设有效的历史教学情境时，应创设的教学情景有哪些? 在实际教学过程中，应如何创设问题情境? 创设故事化情境适合低年级教学（） 简述小学数学教学论的研究对象。学习和研究小学数学教学论的意义有哪些？ 教学情境是教师根据(　　)和教学内容，有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础知识等。 教学情境是指在课堂教学中，根据教学的内容，为落实教学目标所设定的学习环境。请问教学情境的类型有哪些？（1分）创设教学情境应注意哪些问题？（4分）假如你现在需要组织一堂英语课，你认为创设教学情境的方法有哪些？（5分） 学习情境的创设非常重要，提倡要尽可能创设真实、完整的教学情境，设计学习情境时应该注意哪些问题？（） 如何在普通高中美术课堂教学中创设情境？ 简述教育活动情境创设的原则。 下列关于化学教学情境创设，说法正确的是( )。 创设化学教学情境最丰富的情景素材是（　　）。