考评者与被考评者是绩效管理系统中的主体因素，主要体现在（　　）和绩效考评阶段。

在绩效管理中，以上级主管的考评，其考评分数对被考评者的结果影响（） 由于考评者与被考评者双方在绩效目标上的不同追求，可能产生（） 考评者与被考评者双方在绩效目标上的不同追求，可能产生（ ）矛盾。 在绩效管理准备阶段，除了需要明确考评者与被考评者之外，一项重要的任务就是（）。 由于管理者与被管理者，考评者与被考评者（ ），使他们在绩效管理活动中，不可避免地经常出现一些矛盾和冲突。 由于管理者与被管理者，考评者与被考评者（），使他们在绩效管理活动中，不可避免地经常出现一些矛盾和冲突 绩效计划是考评者与被考评者在绩效周期内的工作目标、考评标准和工作环境进行沟通，从而形成（）的过程。 考评者对被考评者心存顾虑，致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是()。 考评者对被考评者心存顾虑，致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是() （　　）是将绩效指标、考评者、被考评者以及考评结果连接起来的纽带。 考评者对被考评者容易心存顾虑，致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是（）。 (2017年5月)在绩效改进指导过程中，考评者与被考评者讨论的核心问题是（ ） 以下各选项不属于考评者与被考评者在追求绩效目标的矛盾之处的是（　　）。 在绩效考评过程中，由于考评者与被考评者双方在绩效目标上存在的不同追求，对此可能产生的矛盾中不包括哪一项（） 绩效考评绩效管理系统的主体部分（） 由于考评者与被考评者双方在绩效目标上的不同追求，可能产生的矛盾有( )。 由于考评者与被考评者双方在绩效目标上的不同追求,可能产生的矛盾为（　　）。 (2019年5月) 在绩效管理中，以上级主管的考评，其考评分数对被考评者的结果影响（ ）。 从考评者角度来看，影响绩效考评质量的因素有（）。 从考评者角度来看，影响绩效考评质量的因素有（ ） .