不是具备自主学习能力的学习者的主要特征是（）。

下列属于远程教育要求学习者具备的能力的是()。 下列属于远程教育要求学习者具备的能力的是() 学习者特征分析包括 不属于学习者学习能力评估内容的是 （）是学习者对学习目标、学习内容、学习方式乃至学习评价的自主建构、选择、监控、反思和调节的方式。 全面分析学习对象，除了分析学习者一般特征、个性差异和初始能力外，还有一个重要的因素，那就是学习者的（ ） 内控型的学习者往往认为学习成败主要受能力和努力的影响。 下面哪个不是自主学习能力的主要表现方面： 学习风格是学习者一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向（） （）是分析学习者目前学习状况与期望学习者达到的学习状况之间的差距 学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。 学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。 简述学习者的一般特征。 学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式是（） 学习者持续一贯的、带有个性特征的学习方式是( ) 不属于沉思型学习者的特征是()。 对学习者特征的说法，下列正确的是（） 信息技术环境的发展改变了学习者的学习方式，给予人们全新的学习观念。下列关于网络环境下学习者学习特征转变的理解，合理的是（） 学习动机支配学习者的学习行为，小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习，则他的学习动机是（ ）。 学习者的起点水平是指学习者原来所具有的（ ? ）。