道德教导人们认识自己，对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务，教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则，从而正确地选择自己的生活道路和规范自己的行为。这体现了道德的（）

道德能够帮助人们正确认识社会生活的规律和原则，认识人生的价值和意义，认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任.使人们的道德实践建立在向善避恶的认识基础上，引导人们正确选择道德行为。这说明道德具有 ( ) （）是个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所担负责任的认识、情感和信念，以及与之相适应的自觉态度。 人们借助道德认识自己对社会、他人、家庭的道德义务和责任,使人们的道德选择、道德行为建立在明辨善恶的道德认识基础上,从而正确选择自己的道德行为,积极塑造自身的善良道德品质（） 道德的认识功能是指道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力，能帮助人们正确认识社会道德生活的规律和原则，认识自己对社会、他人、家庭的道德义务和责任。帮助道德实现其认识功能的形式有 人们开始通过对自己、他人、环境、社会的综合认识，调整自己的行为。此阶段属于 人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识，调整自己的行为发展，这是行为发展的 道德是引导人们追求至善的良师，它教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则，从而正确地选择自己的生活道路，规范自己的行为。这是道德的（）功能 人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识，调整自己的行为，这是行为发展阶段中的（） （）强调对社会负责，对企业负责，对工作负责，对家庭负责，对自己负责，对他人负责，对生命负责，树立和维护负责任的大企业形象 道德具有()功能，能够帮助人们正确认识个人与他人、集体、社会、国家、自然之间的关系。 人类开始通过对自己、他人、环境、社会的综合认识，调整自己行为的阶段为（ ）。 人们依据一定的社会或阶级的道德原则或规范体系，对自己或他人的行为所做的善恶褒贬的道德判断，就是()。 道德行为是人们在道德认识、情感、意志的支配下，对他人和社会做出的反应，是衡量思想品德高低好坏的根本标志（） ________是人们对自身行为是否符合社会道德准则的自我认识和评价： 人们只能通过他人评价来认识自己 道德评价是人们依据一定的道德原则和规范，对自己和他人的言行所进行的（　　）。 反省是值主体对他人对自己评价的认识。() 个体只要与他人和社会存在着联系，就时刻在考验着人们对他人和社会的态度，衡量着人们的道德水准，检验着人们是否履行了应尽的道德责任和道德义务。 诚信中学生的道德实践直接丰富了人们的道德想象（对社会道德的全面认识，以及由此产生的道德自信），人们的道德想象又影响着社会道德风貌。这说明（） 人们对自身行为是否符合社会道德准则的自我认识和评价的指标是：