论述题

述评张宗麟对民国时期幼稚园教育的批判及对现实的启示。

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民国时期,陶行知、张雪门、张宗麟等人反对儿童教育的奴化和贵族化,创办了为平民子女服务的幼儿园,如“南京燕子矶幼稚园”“北平香山慈幼院”等。() 简述张宗麟论幼稚园教师的培训内容? 民国时期三种并存的幼稚园模式是() 试评述民国时期幼稚园的三种模式。 评析民国时期的《幼稚园课程标准》的内容和意义。 简述张宗麟批判民国幼儿教育弊端的主要观点? 陈鹤琴、张宗麟、陶行知等教育家洞察了我国幼稚园教育的种种弊端,提出要使幼稚园教育中国化、科学化,首先要从课程改革入手() 张宗麟,幼稚园教师修养包括,有()的,有学问上的,也有能力、技术和其他方面的。 请列举中华民国时期我国各类幼稚园的建立及其基本情况。(二个或二个以上) 据南京女师1924年调查,全国有幼稚园190所,其中教会办的156所。这些幼稚园通过各种途径,对中国自办的幼稚园施加影响,造成幼稚园教育的() “幼稚园应成为“儿童的乐园”,幼稚园教育应有改造家庭教育的责任”是()幼稚园的信条。 ()在北京主办了香山慈幼院的幼稚师范学校和幼稚园,对学前教育理论和幼稚园课程进行研究。 民国学前教育法规《幼稚园课程标准》正式公布的时间是() 提出幼稚园行为课程的教育家是张雪门() 创办燕子矶幼稚园、著有《幼稚园之新大陆》的教育家是() 张雪门在《幼稚园的社会》中提出社会化幼稚园课程的主张。() 创办燕子矶幼稚园,著有《幼稚园之新大陆》的教育家是(   )。 民国幼稚园师资培训,设立幼稚师范科,由()、《师范学校规程》规定。 曾经在北平创办香山慈幼院,并有《幼稚园教育概论》《幼稚园课程》等著作的幼儿园教育家() 张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“()”。
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