张雪门在《幼稚园的社会》中提出社会化幼稚园课程的主张。()

《幼稚园的社会》的作者是()。 《幼稚园课程标准》是我国第一个由国家颁布的幼稚园课程标准（） “幼稚园应成为“儿童的乐园”，幼稚园教育应有改造家庭教育的责任”是()幼稚园的信条。 提出幼稚园行为课程的教育家是（） 中国第一个乡村幼稚园是()幼稚园。 主张学前教育要中国化平民化，并创办了我国乡村幼稚园和劳工幼稚园的教育家是（） 1932年《幼稚园课程标准》 张宗麟认为，"幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。"张宗麟对幼儿园课程的定义是从（）的维度来下的。 （）创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。 幼稚园行为课程强调“行为即课程”和（） 鼓楼幼稚园   《幼稚园令》 学前教育家张雪门创办星萌幼稚园的时间是1947年。() 1932年的《幼稚园课程标准》 幼稚园行为课程的创编者是 幼稚园行为课程的创编人是（） 据南京女师1924年调查，全国有幼稚园190所，其中教会办的156所。这些幼稚园通过各种途径，对中国自办的幼稚园施加影响，造成幼稚园教育的（） 曾经在北平创办香山慈幼院，并有《幼稚园教育概论》《幼稚园课程》等著作的幼儿园教育家（） 下列幼稚园中，由爱国华侨陈嘉庚创办的幼稚园是() 陈鹤琴、张宗麟、陶行知等教育家洞察了我国幼稚园教育的种种弊端，提出要使幼稚园教育中国化、科学化，首先要从课程改革入手（）