单选题

从学生的兴趣和经验出发,以儿童的活动为中心,通过儿童的亲身体验获得直接经验的课程,被称为( )

A. 学科课程
B. 综合课程
C. 校本课程
D. 活动课程

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单选题
活动课程的内容主张从儿童兴趣和经验出发,以儿童活动为中心设计课程,其代表人物是()
A.夸美纽斯 B.斯宾塞 C.杜威 D.怀特海
答案
单选题
从学生的兴趣和经验出发,以儿童的活动为中心,通过儿童的亲身体验获得直接经验的课程,被称为( )
A.学科课程 B.综合课程 C.校本课程 D.活动课程
答案
单选题
从学生的兴趣和经验出发,以儿童的活动为中心,通过儿童的亲身体验获得直接经验的课程,被称为(   )。
A.学科课程 B.综合课程 C.校本课程 D.活动课程
答案
单选题
从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程是()。
A.活动课程 B.拓展型课程 C.选修课程 D.地方课程
答案
单选题
从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程是()
A.活动课程 B.拓展型课 C.选修课程 D.地方课程
答案
判断题
活动课程是从儿童兴趣和需要出发,以儿童的经验为基础()
答案
单选题
从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动为中心设计的课程称为( )
A.经验课程 B.综合课程 C.分科课程 D.辅修课程
答案
单选题
从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动为中心设计的课程称为()
A.经验课程 B.综合课程 C.广域课程 D.选修课程
答案
单选题
从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动为中心建立的课程理论是( )。
A.活动中心课程理论 B.社会中心课程理论 C.实用主义课程理论 D.结构主义课程理论
答案
判断题
杜威以反赫尔巴特教育理论出现,提出了“儿童中心,经验中心和活动中心”。(  )
答案
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杜威以反对赫尔巴特教育理论出现,提出了“儿童中心、经验中心和活动中心”() 杜威以反对赫尔巴特的教育理论,提出了"儿童中心,经验中学和活动中心"() 从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的经验为基础,以各种不同形式的一系列活动为组成的课堂类型属于() 杜威与赫尔巴持相反观点,强调儿童中心、经验中心和活动中心。( ) 杜威与赫尔巴持相反观点,强调儿童中心、经验中心和活动中心。( ) ()是打破学科逻辑组织的界限,从儿童的兴趣和需要出发,以活动为中心组织的课程。   儿童中心课程主张依据儿童的兴趣和动机,通过儿童的主动活动和探究获得经验,这意味着完全取消了教师的指导作用() ()的特点在于从儿童的需要、兴趣和个性出发设计课程,使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。 以儿童的兴趣和动机为基本出发点,以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心的课程属于() 20世纪初,提出“儿童中心”“活动中心”“经验中心”的是美国教育家杜威。( ) 活动室是幼儿园儿童活动的中心。 儿童少年活动中心位于石家庄市()。 儿童少年活动中心位于石家庄市() 学前儿童活动过程的中心环节是 活动课程的设计要从儿童的兴趣和需要出发 围绕儿童的兴趣和需求,以儿童的经验为基础,以各种形式的一系列活动组成的课程是()。 主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论 课程应以学生的兴趣或生活为基础,以儿童的活动为中心。这是()课程理论的观点 杜威提出的“新三中心论”分别是儿童中心,活动中心和__ A公司为房地产开发公司,2013年至2014年有关业务如下:(1)2013年1月2日以竞价方式取得一宗50年的土地使用权,支付价款10000万元,准备建造自营大型商贸中心及少年儿童活动中心,2013年2月28日开始建造商贸中心及少年儿童活动中心。该项土地使用权采用直线法计提摊销,不考虑净残值。(2)2013年2月28日由于少年儿童活动中心具有公益性,计划申请财政拨款1000万元。(3)2013年3
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