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学前儿童智育的目的是要将儿童培养成为智者。( )
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学前儿童智育的目的是要将儿童培养成为智者。( )
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学前儿童智育的目的是要将儿童培养成为智者。( )
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判断题
学前儿童智育的目的是要将儿童培养成为智者。()
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判断题
学前儿童智育的目的是要将儿童培养成为智者。
答案
主观题
学前儿童智育
答案
判断题
学前儿童音乐教育的根本目的是把儿童培养成小歌星。
A.对 B.错
答案
主观题
学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得(),发展智力,增进对周围事物的(),学习“如何学习”,并养成()的教育过程
答案
单选题
学前儿童智育的意义在于学前儿童智育能够满足幼儿的认知需要,促进幼儿智力发展。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
学前儿童智育的意义在于学前儿童智育能够满足幼儿的认知需要,促进幼儿智力发展。()
A.正确 B.错误
答案
简答题
简述学前儿童智育的内容?
答案
多选题
学前儿童智育的意义在于()。
A.学前儿童智育是社会文明进步的必要条件 B.学前儿童智育是儿童发展尤其是心智发展的需求 C.学前儿童智育是实施各育的知识和智力基础 D.学前儿童智育是独生子女健康成长的需要
答案
热门试题
学前儿童智育的内容包括()。
学前儿童智育是有目的、有计划地引导学前儿童学习和掌握周围生活中粗浅的知识与技能,发展学前儿童智力,培养学习兴趣与习惯的教育活动。()
学前儿童智育实施的途径包括()。
简述学前儿童智育实施的原则。
试述学前儿童智育实施的原则。
学前儿童美育的任务是培养学前儿童绘画技能。
实施学前儿童智育应该注意的问题有()。
下列属于学前儿童智育发展的意义的有
简述学前儿童智育工作的基本原则。
简述学前儿童智育工作的基本原则。
学前儿童思维发展有何特点?如何培养学前儿童思维?
下列各项中,不属于学前儿童智育任务的是( )
学前儿童美育的重点不包括培养儿童( )。
学前儿童美育的重点不包括培养儿童()。
学前儿童智育的作用是帮助儿童树立良好的品德,完成社会化进程()
学前儿童美术教育是培养学前儿童手、眼、脑协调活动的()教育。
学前儿童讲述活动可培养学前儿童感知理解讲述对象的能力()
如何养成学前儿童有规律进餐的习惯?
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学前儿童美术教育的一般目的是培养学前儿童完满和谐的人格和()
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