学绩测验个人内差评价的意义在于（）

教学测验又称( )，指用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析。 教学测验又称（ ），指用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的方法。 于的意义：北学于中国（） 于的意义：北学于中国（） 根据《企业效绩评价操作细则（修订）》的规定，下列指标中，属于评价企业效绩基本指标的有（ ）。 根据《企业效绩评价操作细则(修订)》的规定，下列指标中，属于评价企业效绩基本指标的有（　　）。 学习经济学对个人有什么意义？ 根据《中央企业综合效绩评价实施细则》的规定，下列指标中，不属于评价企业效绩基本指标的是（）。 学能测验 国有资本金效绩评价的对象是（）。 某处部经理4日实现个人长险举绩，10日小组长险举绩率为47%，他品管系数中举绩可加（）分 只要求儿童画一个人像的评价方法是智力测验（） 用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的定量考核的一种方法叫( )。 新版基本法，个人季度持续绩优奖励_________元（） 评价一个致病因子的公共卫生学意义，宜选用 生物利用度评价的常用药动学参数有哪些？各有何意义？ 评价一个致病因子的公共卫生学意义．宜选用 在教育学中，对学生进行测验时，测验达到目的的程度称作测验的（）。 教学评价（　）测量和测验。 健康携带者的流行病学意义主要取决于（）。