判断题

( )报告的目的在于把已经实践过的事情上升到理论认识,指导以后的实践,或用来交流,加以推广。

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判断题
( )报告的目的在于把已经实践过的事情上升到理论认识,指导以后的实践,或用来交流,加以推广。
答案
判断题
《茶经》成书,茶事活动由实践开始上升到理论。
答案
单选题
技术总结不是大小事情的罗列,而是对大量的素材进行,然后上升到理论,从理论上对客观事物的现象、规律作出解释,以便指导今后的实践()
A.叙述 B.梳理 C.分析归纳 D.筛选
答案
多选题
感性认识有待于上升到理性认识,是因为感性认识()
A.是不可靠的 B.没有把握到事物的本质和规律 C.是事物外部现象的反映 D.是同理性认识相互渗透的
答案
主观题
坚持感性认识有待于上升到理性认识,这体现了:
答案
判断题
由抽象上升到具体的过程是理性认识回到实践的过程。 ( )
答案
单选题
实践需要理论指导,实践经验需要上升为()
A.感性认识 B.课本教材 C.理性认识 D.科研报告
答案
单选题
幼儿教师要在实践中不断地反思,积极参与教育科学研究,善于以理论指导实践,同时也要能及时把经验上升到理论,使理论和实践相互促进。这体现了幼儿教师的职业角色是()  
A.幼儿教育的研究者 B.幼儿身体的养护者 C.幼儿游戏的伙伴 D.幼儿的知心朋友
答案
主观题
简述认识、理论对实践的指导作用?
答案
判断题
“由抽象上升到具体”的过程是从理性认识到实践的过程。(  )
答案
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感性认识上升到理性认识 中国特色社会主义是实践、理论、制度紧密结合的,既把成功的实践上升为理论,又以正确的理论指导新的实践,还把实践中已见成效的方针政策及时上升为党和国家的制度 法约尔关注所有管理者活动,并且把个人经验上升到理论。 总结要把感性认识上升到理性认识 强调感性认识必须上升到理性认识,这是 ()时期,国防思想已经上升到理论的高度,标志我国古代军事思想在这个时期已经基本形成() 感性认识必须上升到理性认识,是因为感性认识() 归纳过程是由感性认识上升到()认识。 归纳过程是由()认识上升到理性认识。 感性认识上升到理性认识的基础是() 破除经验型思维定式的关键是冲破经验的(),把经验上升到理论。 ()时期,国防思想已经上升到理论的高度,标志着我国古代军事思想在这时已经基本形成。 归纳过程是由()认识基础上升到理性认识。 总结要把感性认识上升到理性认识的高度 有感性认识上升到理性认识的过程是 总结重点是感性认识上升到理性认识。 从感性认识上升到理性认识,标志着() 由感性认识上升到理性认识的进程是( ) 由感性认识上升到理性认识的过程是() 从感性认识上升到理性认识,必须具备两个基本条件:第一,投身实践,深入调查,获取感性材料。第二,必须经过,运用理论思维和科学抽象,形成概念和理论的系统()
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