归纳过程是由（）认识上升到理性认识。

总结重点是感性认识上升到理性认识。 总结要把感性认识上升到理性认识的高度 从感性认识上升到理性认识，标志着（） 中国大学MOOC: 感性认识上升到理性认识的基础是（ ） 从感性认识上升到理性认识,需要具备的条件有( ) 归纳总结支部工作法是一个从感性认识上升到理性认识的过程，目的是建立支部工作的（） “经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律”是认识的（） 感性认识是理性认识的基础，只有感性认识上升为理性认识，才算是完成了认识的过程（） 由抽象上升到具体的过程是理性认识回到实践的过程。 ( ) 下列典故不能够表达由感性认识上升理性认识的是（） 下列典故最能够表达由感性认识上升为理性认识的是（）。 “由抽象上升到具体”的过程是从理性认识到实践的过程。（　　） 强调感性认识必须上升到理性认识，这是 感性认识必须上升到理性认识，是因为感性认识（） “学而不思则罔”是指理性认识需要上升到感性认识（） “学而不思则罔”是指理性认识需要上升到感性认识 总结要在客观回顾的基础上进行分析，它非“照相”而是“透视”，要由感性认识上升到理性认识。 感性认识有待于上升到理性认识，是因为感性认识（） 感性认识和理性认识是辩证的统一，因为：: 感性认识是不可靠的，理性认识才是可靠的|没有感性认识，理性认识就成了无源之水，无本之木|理性认识就是感性认识的不断积累|认识的真正任务在于从感性认识上升为理性认识 坚持感性认识有待于上升到理性认识，这体现了：