1982年，韩国制定并颁布了《幼儿教育振兴法》，该法将“新村合作幼儿园”更名为（）

1984年，韩国将幼儿设施和幼儿教育的管理权归属于（） 2000年，英国政府为了制定统一的幼儿教育质量标准，正式颁布了（） 1948年，日本文部省颁布了第一个由国家制定的幼儿教育指南，即( ) 20世纪60年代,韩国开始重视学前教育事业,政府制定并颁布了一系列的法令。1962年,韩国文教部颁布了（） 韩国制定的物联网规划是（） 20世纪60年代，韩国开始重视学前教育事业，政府制定并颁布了一系列的法令。1969年，颁布了（） 韩国新村幼儿园 我国制定并颁布《职业教育法》的根据是（） 对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容（） 对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容。 对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容（） 1922年德国《儿童福利法》确定了德国幼儿教育发展的基本方针，其基本精神是：幼儿教育不是教育制度的一环，而是（）的一环。 幼儿年龄特征决定了幼儿教育教学的主要方法是游戏法、操作练习法。 日本为了达到振兴幼儿教育目标的改革是（） 蒙台梭利教育法是由德国幼儿教育家建立的幼儿教育理论和方法。() 2007年,日本政府强调要从根本上改革整个幼儿教育系统,颁布了（） 1991年，日本又制定了第二个《幼儿园教育振兴计划》。() 1904年颁布的癸卯学制规定幼儿教育机构的名称是() 我国于1988年颁布了《义务教育法》。 我国于1988年颁布了《义务教育法》。()