主观题

研究表明,教师对学生的积极评价有利于学生的良好发展,这是由以下哪种因素产生的效应( )。

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主观题
研究表明,教师对学生的积极评价有利于学生的良好发展,这是由以下哪种因素产生的效应( )。
答案
单选题
音乐教学评价有利于教师总结经验,有利于学生了解自己的进步,有利于发现和发展音乐的潜能等,这些体现了音乐教学评价原则中的()。
A.可操作性原则 B.导向性原则 C.科学性原则 D.总结性原则
答案
单选题
音乐教学评价有利于教师总结经验,有利于学生了解自己的进步,有利于发现和发展音乐的潜能等,这些体现了音乐教学评价原则中的(  )
A.可操作性原则 B.导向性原则 C.科学性原则 D.开放性原则
答案
判断题
基于信息技术的教学评价有利于教师把握学生的学习过程()
答案
判断题
基于信息技术的教学评价有利于教师把握学生的学习过程()
答案
主观题
主题班会的作用有利于学生进行自我教育,有利于学生能力的培养,有利于学生()的培养。
答案
单选题
以下哪种方法有利于对学生的学习过程进行评价()。
A.测验法 B.问卷法 C.成长记录袋法 D.观察法
答案
主观题
对学情分析的根本目的在于促进学生的健康发展,有利于学生()
答案
主观题
质疑—发现教学的优点有利于激发学生的(),有利于从小培养学生的()
答案
单选题
教师对学生持有积极的期待,学生就会向教师期望的方向所发展,这称为()。
A.首因效应 B.罗森塔尔效应 C.晕轮效应 D.近因效应
答案
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