单选题

多媒体课件的制作要有利于教师的教和学生的学,这体现了多媒体课件设计的( )。

A. 客观性原则
B.
C. 时代性原则
D.
E. 教学性原则
F.
G. 经济性原则

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单选题
多媒体课件的制作要有利于教师的教和学生的学,这体现了多媒体课件设计的( )。
A.客观性原则 B. C.时代性原则 D. E.教学性原则 F. G.经济性原则
答案
单选题
教师制作的多媒体课件,学生可以用U盘拷贝,用于自己复习.这表明多媒体课件具有( )特点.
A.丰富的表现力 B.极大的共享性 C.良好的交互性 D.携带方便
答案
单选题
教师制作的多媒体课件,学生可以用U盘拷贝,用于自己复习。这表明多媒体课件具有(  )特点。
A.丰富的表现力 B.极大的共享性 C.良好的交互性 D.携带方便
答案
单选题
使用多媒体课件时,你输入答案,系统会给出正确与否的判断。这主要体现了多媒体课件的(  )特征。
A.载体依附性 B.共享性 C.交互性 D.集成性
答案
多选题
要制作、设计多媒体课件,应根据教和学具体情况,一般应经哪些方面的分析()
A.需求分析 B.内容分析 C.差距分析 D.资源分析 E.必要性分析
答案
单选题
音乐教学评价有利于教师总结经验,有利于学生了解自己的进步,有利于发现和发展音乐的潜能等,这些体现了音乐教学评价原则中的()。
A.可操作性原则 B.导向性原则 C.科学性原则 D.总结性原则
答案
单选题
音乐教学评价有利于教师总结经验,有利于学生了解自己的进步,有利于发现和发展音乐的潜能等,这些体现了音乐教学评价原则中的(  )
A.可操作性原则 B.导向性原则 C.科学性原则 D.开放性原则
答案
判断题
多媒体课件的交互性不属于多媒体课件制作的
答案
单选题
学习数学有利于学习物理,这体现了( )的作用。
A.变式 B.定势 C.正迁移 D.负迁移
答案
主观题
课件主要应用于课堂教学,在多媒体教室或多媒体网络环境下,由教师向全体学生播放课件。
答案
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