“要加强对中小学生进行科学的世界观、人生观、价值观的教育，加强素质教育，切实把中小学生过重的学习负担减轻下来。”之所以要加强“三观”教育，是因为（）

如何理解科学的世界观、人生观、价值观及其相互关系？ 三观指的是: 世界观|人生观|价值观|道德观 简述世界观、人生观及价值观的关系 世界观与人生观的关系是: 世界观决定人生观|世界观包含人生观|人生观决定世界观|人生观包含世界观 简述确立科学世界观、正确人生观及价值观的必要性 人生观与世界观的关系是: 世界观决定人生观|人生观从属于世界观|人生观决定世界观|人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用 正确的世界观人生观价值观也直接为大学生提供的指引（） 加强和改进大学生思想政治教育工作，应以（）为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。 加强和改进大学生思想政治教育工作,应以为核心,深入进行树立正确的世界观,人生观和价值观教育. 加强和改进大学生思想政治教育工作，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育的核心是（　　） 历史认识主体理论包括（ ）。①、世界观②、历史观③、价值观④、人生观⑤、伦理观。 人生观决定世界观，而不是世界观决定人生观（） 如何树立正确的世界观、人生观、价值观，是道德教育的一项（）。 艺术的审美教育功能,可以帮助人们树立正确的人生观、价值观、世界观（） 艺术的审美教育功能，可以帮助人们树立正确的人生观、价值观、世界观。 人生观与世界观的关系是: 世界观决定人生观|人生观决定世界观|具有唯心主义世界观,人生观一定是不正确的|具有唯心主义世界观,人生观一定是正确的 大学时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期（） 世界观决定性地影响着人们的人生观和价值观（） 我们常说的“三观”，指的就是人们的世界观、人生观和价值观。 （）相结合的人才发现与识别——三观（世界观、价值观、人生观）很重要