( )是为了使课程与教学适合于学习者的需要和背景，而在一门课程或一个学习的单位开始之前对学习者所具有的认知，情感和技能等方面的条件进行的评估。

创业是一门关乎实践的课程，因此不需要学习（） 交替步的学习一般适合于（） 一个学生可以学习多门课程，而一门课程也可以被多个学生学习，所以学生和课程是一对多的关系（） （2016山东）直接教学模式适合于（）。 适合于行UPPP者（） 时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出：新课程学习者分析倡导采用情境化的、真实的学习者分析方式，追求与教学相结合的学习者分析。 当课程被认为是知识时，一般特点在于：课程往往是从学习者角度出发和设计的、课程是与学习者个人经验相联系相结合的、强调学习者作为学习主体的角色。 当课程被认为是知识时，一般特点在于：课程往往是从学习者角度出发和设计的、课程是与学习者个人经验相联系相结合的、强调学习者作为学习主体的角色。 DNA 碱基摩尔比规律仅适合于双链，而不适合于单链 学习动机是影响学习者学习的一个重要的因素，为了使教学产生效果，在教学活动中加入对学习者学习动机进行激发和引导的内容是必要的（） 当课程被认为是活动时，其特点在于（）A．课程是与学习者个人经验相联系、相结合的 B．强调学习者是课程的主体，以及作为主体的能动性 C．强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施课程D．重视学习活动的水平、结构、方式，特别是学习者与课程各因素的关系 适合于行ESS手术者（） 中国大学MOOC: 当学习者还没有完全掌握一门语言时，在与他人的互动过程中会出现什么现象，也就是学习者的自言自语？ 一般来说，普遍性目标取向适合于作为（）的教学目标来使用。特别是作为终极性目标来使用。而如果是上的教学目标，则不适合于采取这种取向 秧歌十字步的学习一般适合于 秧歌十字步的学习一般适合于() 学科课程注重学习者的经验和自发需要（） 学科课程注重学习者的经验和自发需要（） 学习者需要时间以个人自己的速度查看和思考的学习活动，适合采用哪种媒体/形式开展教学（） （　　）适合于初步筛选应聘者。