在德育工作中，要统一学校、家庭和社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是（　　）。

协同育人是指加强家庭教育指导，构建社会共育机制，争取（）共同参与和支持学校德育工作。 协同育人是指加强家庭教育指导，构建社会共育机制，争取（）共同参与和支持学校德育工作 班主任是学校内部各方面教育力量的协调者。() 在德育工作中贯彻知行统一原则的基本要求有哪些？   德育工作中，怎样用好奖励和处分? 为调动各方面力量参与社会保障，要发挥（）的重要作用。 “让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”。这强调在德育工作中要突出采用的德育方法是 在学校德育工作中,运用锻炼法的基本要求有哪些? 我国《教育法》（2021年修正）高度重视学校德育工作。下面关于学校德育工作的表述，正确的有（） 当前学校德育工作中存在哪些问题？结合工作实际谈一种问题的表现。 当前学校德育工作中存在哪些问题？结合工作实际谈一种问题的表现 王老师教育学生有方，他很注意培养班集体，并能统一各方面的力量，做到有计划、系统地对学生进行教育。他主要贯彻了()的德育原则。 德育是素质教育的重要方面，正逐渐被学校和家长所重视。作为老师，你认为应该如何开展德育工作？ 德育是素质教育的重要方面，正逐渐被学校和家长所重视。作为老师，你认为应该如何开展德育工作 德育工作中的消极观点有（）。 德育教育不单单依靠学校教育力量，还要联合家庭、社会形成教育合力，这体现了德育原则的（ ）。 青少年犯罪防治工作也要全社会各方面力量的配合。 德育工作要循循善诱，以理服人，这是德育工作的_原则。 ()是把组织各方面工作纳入到统一计划中 德育对受教育者各方面素质的发展具有（）和促进作用。