单选题

德育教育不单单依靠学校教育力量,还要联合家庭、社会形成教育合力,这体现了德育原则的( )。

A. 导向性原则
B. 疏导原则
C. 教育影响的一致性与连贯性原则
D. 克服消极因素原则

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单选题
德育教育不单单依靠学校教育力量,还要联合家庭、社会形成教育合力,这体现了德育原则的( )。
A.导向性原则 B.疏导原则 C.教育影响的一致性与连贯性原则 D.克服消极因素原则
答案
主观题
简述学校教育、家庭教育与社会教育的关系,以及学校教育如何指导和配合家庭教育和社会教育。
答案
主观题
班主任需要协调的教育力量主要包括学校教育力量和家庭教育力量
答案
单选题
先人的智慧在于将传统文化中的德育教育视为一个由学校教育、社会教育及()构成的完整体系
A.继续教育 B.家庭教育 C.心理教育 D.艺术教育
答案
单选题
在学校、家庭、社会三结合形成教育合力的过程中,学校教育起着()
A.次要作用 B.协调作用 C.重要作用 D.主导作用
答案
单选题
学校进行德育教育的基础途径是( )。
A.学校共青团和少年队活动 B.劳动 C.政治课和其他学科教学 D.班主任工作
答案
判断题
广义的教育包括学校教育、家庭教育、社会教育。()
答案
主观题
请回答为了形成正向的教育合力,学校教育、家庭教育、社会教育应如何相互结合。
答案
单选题
在学校、家庭、社会三结合教育中,学校教育处于()
A.前提地位 B.主导地位 C.基础地位 D.中介地位
答案
单选题
既不像学校教育依靠严格的制度运行,也不像社会教育难以控制,这体现了家庭教育的()
A.模式化特点 B.规范化特点 C.多样化特点 D.科学化特点
答案
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