在我国偏僻的山区小学，由于学生数量少、年龄小不易集中，教师少，教学设备差等客观原因，有不少地方采用（）的教学组织形式来达到节约师资完成教学任务的目的
A. 个别辅导
B. 复式教学
C. 家庭作业
D. 现场教学
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在我国偏僻的山区小学，由于学生数量少、年龄小不易集中，教师少，教学设备差等客观原因，有不少地方采用( )的教学组织形式来达到节约师资完成教学任务的目的。
A.个别辅导 B. C.复式教学 D. E.家庭作业 F. G.现场教学
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在我国偏僻的山区小学，由于学生数量少、年龄小不易集中，教师少，教学设备差等客观原因，有不少地方采用（）的教学组织形式来达到节约师资完成教学任务的目的
A.个别辅导 B.复式教学 C.家庭作业 D.现场教学
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A.人口数量制约着教育的规模和发展速度 B.人口就业结构制约着教育的内部结构 C.人口的地域分布制约着学校布局和办学形式 D.人口素质的高低制约着教育的发展
答案
我国自改革开放以来，由于计划生育，适龄儿童逐渐减少，其中小学生数量减少约30%，因此小学大量并校。这说明（）
A.人口数量制约着教育的规模与投资，影响着教育发展的速度和质量 B.人口就业结构制约着教育的内部结构 C.人口的地域分布，制约着学校布局和办学形式，影响着教育投资的效果和发展速度 D.人口素质的高低制约着教育的发展
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答案
在青少年学生的各个年龄阶段中，少年期是指（）。
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答案
在青少年学生的各个年龄阶段中，少年期是指（）。
A.10、11～11、12岁 B.11、12～14、15岁 C.13、14～15、16岁 D.7、8～9、10岁
答案
在青少年学生的各个年龄阶段中，少年期是指（ ）。
A.10、11-11、12岁 B.11、12-14、15岁 C.13、14-15、16岁 D.7、8-9、l0岁
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