指测验分数能够说明某一理论概念或特质的程度叫做()。

信度是指测验分数的 一个测验能够测量到理论上构想或特质的程度，称之为（）。 测验分数的稳定性，是指测验的（　　） 测验的效度是指测验的可靠性，即多次测验分数的稳定和一致程度（2014.河南）（） 同时效度指测验分数与将来效标资料之间的相关程度。 所谓标准分数常模，就是以常模团体在某一测验上的实测数据为基础，把原始分数转换成基本标准分数Z或转换到更大的标准分数T量表上，能够揭示每个测验分数在常模团体测验分数中的相对地位的一种组内常模。() 测验的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度叫（ ）。 为了使不同测验分数可以相互比较，在经典测验理论的指导下，测验分数等值。（　　）计算就是用相同的标准分数作等值的基础。 效度是指测量的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。 效度是指测量的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度（） 测验能够测量到理论上的特质的程度，被称为（ ）。 测验能够测量到理论上的特质的程度，被称为（） 报告测验分数（　　）。 ()是指一群人测验分数的分布情形。 反映测验的可靠性即多次测验分数的稳定、一致程度的特征称为（　　）。 测验能够测量到理论上的特质的程度，被称为()。单选 处于某一百分比例的人对应的测验分数是()。 处于某一百分比例的人对应的测验分数是()。 某一分数被计算处于百分比例的对应的测验分数是多少，称为（）。 报告测验分数应遵循（）。