判断题

同时效度指测验分数与将来效标资料之间的相关程度。

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判断题
同时效度指测验分数与将来效标资料之间的相关程度。
A.对 B.错
答案
单选题
假设测验分数和效标之间呈直线关系()。
A.相关法 B.分组法 C.预期表法 D.命中率法 E.功利率法
答案
单选题
建立效标关联效度的最常用方法是(),即求测验分数与效标测量间的相关系数。
A.预测法 B.模拟分析法 C.关联法 D.收敛法
答案
多选题
建立效标关联效度的最常用方法是关联法,即求测验分数与效标测量间的相关系数,其方法有()。
A.内容效度 B.预测效度 C.同时效度 D.目标效度
答案
多选题
相关法是求测验分数与效标资料间的相关,这一相关系数称为效度系数。根据变量的不同,可选用的计算方法有()。
A.积差相关法 B.点二列相关公式 C.二列相关公式 D.贾斯朋( E.Juspen)多系列相关公式
答案
判断题
测验的效度是指测验的可靠性,即多次测验分数的稳定和一致程度。
A.对 B.错
答案
判断题
测验的效度是指测验的可靠性,即多次测验分数的稳定和一致程度。(  )
答案
单选题
预测效度和同时效度同属于(  )。
A.内容效度 B.效标效度 C.构想效度 D.结构效度
答案
主观题
预测效度与同时效度的差别不只是效标获得的时间,从逻辑上分析,差别在于()
答案
多选题
相关法是求测验分数与效标资料间的相关,这一相关系数称为效度系数。根 据变量的不同,可选用的计算方法有( )。
A.积差相关法 B.点二列相关公式 C.二列相关公式 D.贾斯朋(Juspen)多系列相关公式
答案
热门试题
将测验分数和效标分数制作成双维图表()。 通过计算测验总分数与外在标准之间的相关程度求出的效度为() 测验的效度是指测验的可靠性,即多次测验分数的稳定和一致程度(2014.河南)() 效度是指测量的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度。 效度是指测量的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度() 效标与测验分数之间的相关,用皮尔逊积差相关系数的前提是假设两个变量的关系是()的分布。 效标与测验分数之间的相关,用皮尔逊积差相关系数的前提条件是各变量的关系是()的分布。 相关法是求测验分数与效标间的相关,这一相关系数称为效度系数,数据变量的不同,可选用的计算方法有()。 同时效度和预测效度的主要区别是() 对测验分数做出确切的解释,只有常模的资料是不够的,还必须有测验的信 度和效度的资料,在解释测验分数时,一定要依据从( )中获得的资料。 对测验分数做出确切的解释,只有常模资料是不够的,还必须有测验的信度和效度资料,在解释测验分数时,一定要依据从(  )中获得的资料。 要对测验分数做出确切的解释,只有常模资料是不够的。还必须有测验的信度和效度资料,在解释测验分数时,一定要依据从()中获得的资料。 要对测验分数做出确切的解释,只有常模资料是不够的。还必须有测验的信度和效度资料,在解释测验分数时,一定要依据从( )中获得的资料。多选 根据时间跨度不同,准则效度可分为同时效度和预测效度() 从逻辑上分析,同时效度和预测效度的主要差别是(  ) 要对测验分数做出确切的解释,需要该测验的常模资料和信度、效度资料,并要注意这些资料是否来自于()。 要对测验分数做出确切的解释,需要该测验的常模资料和信度、效度资料,并要注意这些资料是否来自于( )。多选 如果某测验的效度系数为0.70,则在测验中测验分数无法作出正确预测的比例是()   名词解释:同时效度 名词解释:同时效度
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