单选题

针对多血质儿童,教育时应注意(  )  

A. 培养其勇敢进取、豪放的品质,防止任性、粗暴
B. 培养其热情开朗的性格及稳定兴趣,防止粗枝大叶、虎头蛇尾
C. .培养其积极探索精神及踏实、认真的特点,防止墨守成规、谨小慎微
D. 培养其机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独

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单选题
针对多血质儿童,教育时应注意(  )  
A.培养其勇敢进取、豪放的品质,防止任性、粗暴 B.培养其热情开朗的性格及稳定兴趣,防止粗枝大叶、虎头蛇尾 C..培养其积极探索精神及踏实、认真的特点,防止墨守成规、谨小慎微 D.培养其机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独
答案
单选题
针对多血质儿童的特点进行教育时,应该是()  
A.培养其勇于进取、豪放的品质,防止任性、粗暴 B.培养其热情开朗的性格及稳定的兴趣,防止粗枝大叶、虎头蛇尾 C.培养其积极探索精神及踏实认真的特点,防止墨守成规、谨小慎微 D.培养其机智、敏锐和自信心,防止疑虑孤独
答案
单选题
在超常儿童教育中,我们要注意的问题不包括()
A.平均分配教育资源不能搞特殊化 B.要适当,不要操之过急 C.要实事求是,不求全责备 D.既要全面发展,要发挥特长
答案
主观题
儿童教育心理学对儿童教育实践具有描述、解释、预测和_____的作用。
答案
判断题
特殊儿童教育就是智力障碍儿童的教育。( )
答案
多选题
根据特殊儿童教育的目的和任务,可将特殊儿童教育应当贯彻的主要原则归纳为()
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答案
多选题
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A.解放儿童 B.发现儿童 C.发展儿童 D.控制儿童
答案
主观题
简述现代儿童教育观。
答案
主观题
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答案
多选题
杜威的儿童教育理念包括
A.儿童中心论 B.教育本质论 C.教育即经验 D.做中学 E.学校即社会
答案
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