单选题

史密斯—雷根模型是第()教学设计的代表性模型。

A. ID1
B. ID2
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单选题
史密斯—雷根模型是第()教学设计的代表性模型。
A.ID1 B.ID2 C.ID3
答案
判断题
西方关于教学设计模式的发展历程的第一代教学模式的代表模型是“史密斯-雷根模式”()
答案
单选题
教学设计中ID2模式的代表性模型是()。
A.行动主义模型 B.肯普模型 C.史密斯-雷根模型 D.建构主义学习环境下的教学设计模型
答案
单选题
教学设计中ID1模式的代表性模型是()。
A.史密斯模型 B.肯普模型 C.雷根模型 D.建构主义学习环境下的教学设计模型
答案
多选题
史密斯-雷根教学设计模式包括哪些阶段()
A.分析 B.策略 C.评价 D.设计
答案
多选题
史密斯-雷根教学设计模式的基本内容包括()
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答案
单选题
瑟利模型是()的代表性模型。
A.事故因果类型 B.多米诺骨牌理论 C.系统理论 D.轨迹交叉论
答案
主观题
教学设计的“史密斯-雷根模式”包括哪几方面的内容?
答案
单选题
下列哪一项不是史密斯–雷根教学设计模式的主要阶段()
A.设计 B.分析 C.管理 D.评价
答案
主观题
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答案
热门试题
从如下模型中选择已被用作机器学习的代表性模型。 具有代表性的信用风险量化模型包括(  )。 目前具有代表性的病因模型主要有______、______和______。 具有代表性的信用风险量化模型包括(  )。 下列属于具有代表性的信用风险量化模型的有()。 在绩效管理发展的财务绩效阶段,最具代表性的绩效模型是() 具有代表性的第五代创新过程模型是(   )。 在传质理论中有代表性的三个模型分别为__________、__________、__________ 拟合优度R2的值越大,说明样本回归模型对总体回归模型的代表性越强。 拟合优度R2的值越大,说明样本回归模型对总体回归模型的代表性越强() “史密斯—雷根模式”在策略设计中提到三种策略,这三种策略是:( )。 创新理论日益精致和专门化,仅仅创新模型就先后出现了许多种,其代表性的模型有:()等。 创新理论日益精致和专门化,仅仅创新模型就先后出现了许多种,其代表性的模型有:()等。 智慧城市技术参考模型中,物联网感知层涉及的代表性技术包括() (2015.10单18)在绩效管理发展的财务绩效阶段,最具代表性的绩效模型是( ) ● UML的事物是对模型中最具有代表性的成分的抽象, (2) 是模型的静态部分,描述概念或物理元素; (3) 用来描述、说明和标注模型的任何元素。(2) UML的事物是对模型中最具有代表性的成分的抽象,( )是模型的静态部分,描述概念或物理元素;(请作答此空)用来描述、说明和标注模型的任何元素。 UML的事物是对模型中最具有代表性的成分的抽象,(请作答此空)是模型的静态部分,描述概念或物理元素;( )用来描述、说明和标注模型的任何元素。 模型概化:预测河段及代表性断面的宽深比()时,可视为矩形河段 美国学者史密斯提出的政策执行理论模型是()
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