每个学生的个性都是十分宝贵，需要精心呵护。()

中学生个性训练的标准()。 十分需要人　　 简述小学生个性发展的特点 小学阶段是发展学生个性（）的时期。 （）是每个学生个体生活的起点，同时将伴随学生个体生活终生。 立身有道十分需要 简述常规管理与学生个性发展的关系。 简述常规管理与学生个性发展的关系 学生对教师必须服从，学生个性受到压抑，这种观点是（） 义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：（）、（） 学生对教师必须服从，学生个性发展受到压抑。这种观点是（）   简述现代教学是如何关注学生个性发展的？ 激活学生个性潜能的措施主要有（）。 “王老师的个性是十分豪爽、坦率的人。”这句话主语个性和宾语人不能搭配。 促进学生个性发展的教育，首先应该承认学生的（）。 促进学生个性发展的教育，首先应该承认学生的 激活学生个性潜能发展，首先必须在（）上得以体现。 激活学生个性潜能具有的相对明确的标准是（）。 班级授课制能很好地照顾学生个性的发展。() 发展学生个性的方法是区别对待法。